矛盾分析法论文.doc

矛盾分析法论文
2
3
4
5
摘 要

矛盾分析法是马克思主义社会学的基核方法之一，对研究社会现象具有普遍适用性。它不仅能说明现在，而且能预问题，可以更清楚地认识事物的本质。
第二，具体问题具体分析
具体问题具体分析，就是要用矛盾的特殊性原理看问题。矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，即矛盾的特殊性。不同事物有不一样的矛盾，如生物的新陈代谢，自然界的生物链。同一事物的矛盾在发展的不同的阶段有不同的特点，如小张在不同的年龄阶段，样貌会有差别。矛盾双方有各自特点，如在工作中生搬硬套，不懂灵活应用。因此，具体问题具体分析，才能对矛盾认识更深刻。
第三，抓住重点和主流
9
抓住重点和主流，即抓住事物的主要矛盾，抓住矛盾的主要方面。事物的主要矛盾处于支配地位和起决定作用；矛盾的主要方面在矛盾中起主导作用。因此，在解决矛盾的过程中，要抓住重点和主流，如果事物的主次矛盾，和矛盾的主次方面颠倒了，那么事物的性质会改变。
第三，坚持两点论和重点论的统一
两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，在认识某一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握它的主要矛盾；在认识某一种矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。两点论和重点论是紧密相联的。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。离开两点谈重点（一点论）或离开重点谈两点（均衡论），都是错误的。
在社会生活中，我们会遇到各种事情，例如工作任务在同一时间下达，你就必须先选择重要的，需要及时完成的工作来做，但是也要在做完重要的，需要及时做的工作后，做好剩余的工作。
坚持两点论和重点论的统一，也就是我们看问题、办事情、既要全面，又要善于抓住重点和主流，这样才能统筹兼顾。
第四，矛盾双方是既对立有统一的关系
矛盾是一个相互的对立关系，矛盾有他的主要方面和次要方面，主要矛盾和次要矛盾，他们均是对立的关系。但是矛盾也有他的统一面，可以在一定的条件下相互转化。在矛盾论中有这样的两句话：一，事务发展过程中的每一种矛盾的两个方面，各以和他对立着的方面为自己存在的前提，双方共处一个统一体中。二，矛盾双方依据一定的条件，各向着其相反的方面转化，这些就是所谓的统一性。[4]
10
第三章 当前社会中矛盾的现状分析
矛盾在社会中存在的客观性和普遍性
当前社会中存在各种各样的矛盾。不论是生活上，学****上；个人，集体，社会；都存在着矛盾。有矛盾是很正常的，但是有了矛盾不去分析解决必然会扩大矛盾，引发不可估量的后果。
学****中，特别是对于高三的学子。他们面临着很多矛盾，例如：学****任务的繁重与大学生活的向往之间的矛盾；父母老师以及自己对自己的期望我自己的惰性之间的矛盾……
工作中，集体利益与个人利益之间的矛盾；个人期望与现实之间的矛盾；同事之间相处……
民生，三农问题；当前国家走改革开放道路和西方“和平演变”的矛盾……
构建社会主义和谐社会中出现的种种矛盾……
世界各大国之间的合作和摩擦……
一切矛盾的存在都具有它的客观性，我们要解决矛盾首先就是要分析矛盾存在的现状，找出解决矛盾的办法。
11

14

第四章 矛盾分析法在解决社会问题中的作用
4. 1 矛盾分析法在学****生活中的应用
学****是一个人一生中必不可少的事情，怎样正确对待学****怎样正确处理学****生活中遇到的问题，是很多学生一直很困惑的问题。
运用矛盾分析法可以端正学****态度。正确的学****态度是认真学****的前提，这是学****这个矛盾的主要方面，因此端正学****态度首先就是要明白为何而学，你可以是为工作而学，为美好生活而学，为获取知识而学，为开阔眼界而学。总之，态度正确了，学****才会有效果。其次是正确处理学****生活中遇到的问题，题太难，单词记不住，不能背诵古文，这些困难是学****生活中常见的问题，不要一味把这些问题，困难看做是学****路上的绊脚石，一分为二的看问题，困难是学****中不可缺少的一部分，它会给你带来麻烦，但同时也让你在思考如何解决困难、问题，如此以来，可以提高你的思维能力。因此，用矛盾分析法来解决学****生活中的问题是行之有效的。
4. 2矛盾分析法在工作中的应用
进入社会，开始工作，每个人都想大展身手，获得成功。然而现实中总是会有问题，例如现在有一个工作，只是做一般的工作人员，待遇不高，以你的工作能力完全可以胜任，可这不是你梦想的工作，你是选择这个工作，还是继续等待好工作？矛盾在生活中无处不在，只看你是如何解决