感悟国培 感悟收获.doc

感悟国培 感悟收获.doc1 感悟国培感悟收获带着梦想与困惑,走进上海,走进国培,我听到了许多美丽的教育故事, 收获了许多深邃的教育思想。回顾国培这段难忘的日子, 心中不由感慨无限: 是国培给了我学****的机会, 是国培给了我交友的平台, 是国培给了我展示的空间, 是国培给了我素质的提升, 凤凰涅??, 终可化茧成蝶。上海师大文馨楼, 有一种别样的诗意与期许。我带着一颗真诚而渴望的心,怀揣一份美好而执著的梦,狂风暴雨之后,我们开始了为期 30天的上海异地取经之旅, 开始了重庆市小学语文骨干教师培训班第二阶段的学****在上海的每一天,我学****着,思考着,收获着,充实着,感动着,快乐着――一、专家引领、思想蜕变,掌声为智者而鼓培训期间, 我们有幸聆听了许多著名专家教授的精彩讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。吴忠豪教授的讲座, 让我懂得了语文课是教语文, 不是教课文, 应以本体性教学内容为主要目标, 围绕本体性教学内容组织教学过程。吴教授所讲的《课改, 路在何方? ――语文课程改革的思考》这一系列专业性极强的讲座, 让我们长了见识, 使我们明白语文课不只要注重理解, 还更应关注表达。吴忠豪教授对课程改革的思考给了我们很多启发, 语文本体论更是对 2 现有语文教学现状的种种弊端, 提供了学理上的佐证。不管是观课评教的思维模式及具体的操作方法, 还是实际课堂教学中课程改革方向的准确定位等都需要我们在已有的认知上重新建构新的认知, 这就要求我们有新的态度:学****的态度,挑战自我的态度。李海林教授所讲的《专业的听评课――类型、内容、流程与方式》。李海林教授深刻犀利的观点、时不时的冷幽默、极具专业的分析, 给我们评课带来了很大的帮助和专业指导; 李海林教授的讲座, 让我清楚地认识到自己目前所处的位置――进入教学高原期。我开始思考: 自己应如何规划今后的人生目标、教育教学目标,快速进入第二次发展期? 见识决定了我们学****的态度, 专业的人才要有专业的能力。观课评教, 作为语文教师的专业技能之一, 对我们有一定的专业要求。听了李海林教授的讲座, 我们对观课评教有了新的认识, 其类型、内容、框架模式都给我们提供了新的思路。二、名师课堂、实践引领,眼泪为先行者而流在上海的一个月里,我们走进了来自全国各地的名师们的教学课堂: 蒋军晶、周益民、茹茉莉、岳乃红――领略了他们的教学风采。他们先进的教学理念, 新颖的教学设计, 扎实的教学功底, 真实朴实的教学风格及游刃有余的驾驭课堂的能力令人叹服! 贾志敏老师执教的《爸爸的老师》一课, 真实朴实, 对学生语文基本功的训练扎实到位。最让我们感动的是已年过古稀, 体弱多病的贾老师对孩子的关爱, 对教育事业的热爱及那份强烈的责任感! 听完他的教育故事, 我流泪了,“大师兄”的故事由此定格在同学的脑海,在文馨楼里流传。 3 有幸之余, 我们观摩了特级教师蒋军晶执教的示范课《祖父的园子》。蒋老师的课, 无论是导入, 还是重点部分的研读学****都给我们留下了深刻印象。蒋老师对文本解读深入细致,对学情、对教学目标把握准确到位, 教学环节的安排有序清晰……师生体验式教学活动,让学生兴致盎然,把学生的思维引向深处。四年级的孩子学****这篇人教版五年级的课文, 教学效果却如此之好,确实让我们赞叹不已、深受启发。三、集体备课、思想碰撞,争执为蜕变而发“一枝独秀不是春,百