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高校物理碰撞打靶试验报告
篇一：高校物理碰撞打靶试验报告
碰撞打靶试验
物体间的碰撞是自然界中普遍存在的的现象，从宏观物体的一体碰撞到微观物体的粒子碰撞都是物调整后，再重复若干次试验，以确定能击中靶心的 h 值；被撞球击
中靶纸的位置后登记此 h 值。
8. 视察二小球在碰撞前后的运动状态，分析碰撞前后各种能量损失的缘由。










（二）选做内容：
视察两个不同质量钢球碰撞前后运动状态，测量碰撞前后的能量损失。用直径、质量都不同的被撞球，重复上述试验，比较试验结果并探讨之。（留意：由于直径不同，应重新调整升降台的高度，或重新调整细绳）
四．思索题
1. 如两质量不同的球有相同的动量，它们是否也具有相同的动能？假如不等，哪个动能大？
2. 找出本试验中，产生?h 的各种缘由（除计算错误和操作不当缘由外）。
3. 在质量相同的两球碰撞后，撞击球的运动状态与理论分析是否一样？这种现象说明白什么？
4. 假如不放被撞球，撞击球在摇摆回来时能否达到原来的高度？这说明白什么？
5. 此试验中，绳的张力对小球是否做功？为什么？
6. 定量导出本试验中碰撞时传递的能量e和总能量 E的比?＝e/E与两球质量比? =m1/m2的关系。
7. 本试验中，球体不用金属，用石蜡或软木可以吗？为什么？
篇二：打靶碰撞试验试验报告
打靶碰撞试验试验报告
通信（1）班 1140031 赵雯琳
【试验目的】










物体间的碰撞是自然界中普遍存在的现象，单摆运动和平抛运动是运动学中的基本内容，能量守恒与动量守恒是力学中重要概念，本试验探讨球体的碰撞前后的单摆运动的差别上，探讨试验过程中能量损失的来源，自行试验来分析各种损失的相对大小，从而更深化地理解力原理，提高分析问题、解决问题的实力。
【仪器用具】
碰撞打靶试验仪、米尺、物理天同等。
【试验原理】
1·碰撞：指两物体相互接触时，运动状态发生快速改变的现象，正碰时，两物体的质心沿速度在同一方向，大小相同的两个小球发生正碰，能量不损失。即碰撞时动量守恒。
2·平抛运动：、将物体用肯定的初速度沿水平方向抛出，在不计空气阻力的状况下，运动学方程为x=vt,y=1／2·gt2
3·在重力场中，质量为m的物体，被提高
距离h后，其势能增加Ep=mgh;质量为m的物体以速度v运动时，其动能为Ep=1／2·mv2
【试验步骤】
1·确定球心位置：先将载球支柱固定在导轨的最左侧，将小球放在支柱上，将立柱沿导轨移动，调整立柱的高度，使得球心的高度刚好与立柱上的零刻度线处于同一水平线上。
2·用天平测量被撞球的质量M
3·摆球用摆线固定好后，通过调整调整旋钮，使得摆球和被撞球的球心在同一高度。之后固定摆线长度。










3·上升电磁铁的高度，刻度线位于某肯定值。打开仪器开关，将摆球放上电磁铁吸附，通过移动立柱在导轨上的位置来调整，使得摆线拉直。
4·按下开关，摆球被释放，被撞小球作平抛运动，砸落在靶盒上，用刻度尺测量水平位移，记录数据，并把靶点用橡皮擦去，等待下一次数据记录。 5·同一高度，重复四次试验。记录四组数据。
6·换五组不同的高度，重复以