初中历史新课标测试题(共3页).doc

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初中历史新《课程标准》测试题
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初中历史新《课程标准》测试题
一、选择题（每题3分，共45分） 姓名
1、新课程的核心理念是（ ）

D、进行双基教学
2、“三维目标”是指知识与技能、（ ）、情感态度与价值观。
D、继承与发展
3、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（ ）。
C、教课标　　 D、教课本
4、（　 　）关注学****过程，有利于及时揭示问题、及时反馈、及时改进教与学活动。
A、形成性评价　　B、终结性评价　　C、总结性评价　　D、阶段性评价
5、（　　 ）关注学****结果，有利于对教学活动作出总结性的结论。
A、形成性评价　　B、终结性评价　　C、总结性评价　　D、阶段性评价
6、历史课程标准中的三维目标强调：我国的时代精神的核心是（ ）
A、发展变革 B、改革开放 C、改革创新 D、勤俭节约
7、对历史课程资源的积极开发与充分利用，是历史教学顺利进行的（ ）条件。
A、基础 B、特定 C、保障 D必要
8、创造宽松的学****环境和氛围，为学生主动学****积极探究、合作与交流提供条件，是注重培养学生的创新意识和（ ）能力。
A、学**** B、实践 C、 表达 D、探究
9、历史****作主要包括学生撰写的历史小论文、历史影视作品观后感、历史书籍等。是考查学生（ ）的能力的方式。
A、收集和处理信息 B、 历史学****结果 C、历史常识 D、科学探究
10、学校历史教育最主要、最基本的教学资源是（ ）
A、历史教科书 B、教学图册 C、 教师教学用书 D、学校图书室
11、《标准》（2011版）实施建议包括（ ）建议.
①教学建议 ②教材编写建议 ③评价建议 ④课程资源开发与利用
A、① ② ③④ B、 ② ③④ C、① ② ③ D、① ② ④
12、在内容标准的陈述中使用“列举”简述等行为动词的内容均为（ ）层次要求
A、识记B、理解C、运用 D、掌握
13、如果要论证春节是中国历史悠久的传统节日 ，下列哪方面的论据应当最有说服力 （ ） A．专家的解释 B．民间的传说 C．古籍的记载 D、国家相关法规
14、在内容标准的陈述中使用“分析”“比较”