《1吨有多重》学****工具单(一)
科目
数学
课题
《1吨有多重》
课 型
问题解决课
班级
三年级
姓名
主备人
教学目的:
1.结合详细情境,感受并认识质量单位吨,理解1吨有多重。
2.掌握“1吨=《1吨有多重》学****工具单(一)
科目
数学
课题
《1吨有多重》
课 型
问题解决课
班级
三年级
姓名
主备人
教学目的:
1.结合详细情境,感受并认识质量单位吨,理解1吨有多重。
2.掌握“1吨=1000千克”,并能进展简单的换算。
教学重、难点:
1. 建立1吨的概念.
2. 结合详细情境,进步对物体质量的估计才能。
学****流程
学****任务
结果评价
自
主
学
(5分钟)
A
B
C
交
流
展
示
(25分钟)
达
标
检
测
(10分钟)
A
B
C
《1吨有多重》学****工具单(二)
科目
数学
课题
《1吨有多重》
课 型
稳固练****课
班级
三年级
姓名
主备人
教学目的:
1.结合详细情境,感受并认识质量单位吨,理解1吨有多重.
2.掌握“1吨=1000千克",并能进展简单的换算.
教学重、难点:
1. 建立1吨的概念。
2. 结合详细情境,进步对物体质量的估计才能。
学****流程
学****任务
结果评价
A
B
C
A
B
C
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