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史百克文集 18在基督的学校里做门徒.doc


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1在基督的学校里做门徒史百克文集卷十八目录:第一章门徒的主要职责第二章属天生命的性质第三章属天生命的特性第四章属天的生命不受时间、空间的限制第五章属天的生命与从罪和死的捆绑中得拯救第六章全足与无穷尽的属天生命第七章胜过天然能力的属天生命第八章属天的生命与属灵的看见第九章属天的生命胜过死亡最大的权势第一章门徒的主要职责在开头这一章,我们要作一点概略的说明,作为下面几章的根基。然后逐章地把我们现在所提的加以较详尽的讲解。我们要先引述主的话来概略地看看做门徒的性质。这一章是相当重要的。你在新约中,会看见主的百姓有各种不同的名称,从这些名称我们就可以看出基督徒是怎样的一班人。这些名称大部分是他们自己起的,却有两个例外。“基督徒”这名称是某些人开玩笑起的。安提阿人本来就喜欢给人起绰号,他们发现“基督徒”这名字,对于这班信徒是再恰当不过了,所以就称呼他们为基督徒。另外一个名字虽然不是他们特别为自己选择的,却是普遍地被采用,并且别人因这名称认识他们过于任何其他的名称。这些不同的名称,也许你还记得。它们是:门徒、信徒、圣徒、弟兄、路中之人(中文译为“信奉这道的人”)而耶稣称呼他们为“我的朋友”。这六个主百姓的名称中的每一个,都可用来包容并表达某些特别的观念。若是我们把主耶稣放在中心位置,这些称呼就显示出主的百姓是聚集在祂周围的一班人:在祂周围的就是这些门徒、信徒、圣徒、弟兄、路中之人,以及那些祂所称呼为“我的朋友”的人。我们要专一来看头一个称呼:“门徒”,我们所要讲的也不会越过这称呼。这称呼有双重的含意:其含意的一面是关乎祂的子民,另一面是关乎主自己。就着那些被称为门徒的一班人,这称呼就说出他们是学****的人。这称呼是来自一个希腊字,其意义为“学****不过它含着一种积极的要素,意指着某种不仅仅靠头脑的学****也就是说,“把所学得的付诸实行。”所以门徒乃是一班学****的人,且把所学得的付诸实行。在使徒行传中,这个称呼出现了三十次,这是颇耐人寻味的。那就是说,它是在主离开这世界以后,继续存在的一个名称。这也表示,他们仍然不断地学****且把他们所学****的付诸实行。我们常把门徒与主耶稣在地上时联想在一起,可是“门徒”这名称是在主离开这世界以后,很长一段时间仍然存在的。的确,它甚至延续到现在,并且我实在盼望你们能看见,我们在此时此地仍是祂的门徒:是向主耶稣学****为要把所学****的付诸实行的一班人。这是就着我们这一面的观点所看的门徒的意义。我们是蒙召在这时候2来做基督的门徒。这名称的另一含意是关于主耶稣的。当然它的意义就是说,祂是教师,是我们所从而学****每一件事的。当祂还在地上的时候,那名称(教师)常用在祂身上,而在这一方面祂有四个称呼:即“师傅”(或作夫子)、“拉比”、“拉波尼”以及“主”。你大概还记得人家是用这四个称呼来叫祂。他们称呼祂为“师傅”——尼哥底母说:“我们知道祢是由神那里来做师傅的”。(约三2)但是祂与所有其他的教师都不同。祂不像一般学校的教师,因为祂的教训是属灵的,而不是学术性的。而“教师”这称呼本身含着某种非常重要,非常丰富的意义。我们这时候要花大部分时间来看约翰福音,因为在这卷书里,我们能更深地学****到主耶稣是“教师”的意义。在这卷福音书里“认识”这词出现了五十五次,而这词是教师和门徒所常用的。因此我们可以很清楚地看出,这卷福音书的题目乃是“认识”,因为它的内容都是关于认识方面的,而主耶稣就是那位属灵的教师。其次,我们要注意,“那真理”在这卷书中出现了二十五次。要认识什么?“你们必晓得真理,真理必叫你们得以自由。”(约八32)所以提到二十五次的“那真理”是和提到五十五次的“认识”互相关联的。另有一个词是和前述二词有密切关系的,就是“那光”,它在约翰福音中出现了二十三次,所以这卷书的主题乃是“借那光认识那真理”,这就替我们描绘了门徒的学校的光景。这一切都是有关于“教师”这称呼的。“拉比”这称呼是特别用在主耶稣身上的。在马可福音中,祂三次被称呼拉比,在马太福音中有四次,而在路加福音中一次也没有提到,其原因你马上可以看出来。在约翰福音中祂有八次被称呼拉比——比其他三卷福音书提到的总次数更多。从这一点就可以很清楚地看出,约翰所真正要表达的是什么。“拉波尼”不常出现,它是“拉比”的强调称呼。你可能还记得,复活日早晨的园中当主耶稣转过身来叫“马利亚”时,她便呼喊祂“拉波尼”。这称呼的意思,就是“那位伟大的教师”,它只有在约翰福音中使用过。可是何以路加福音省略了“拉比”的称呼?在这福音中主耶稣被称呼为“主”的次数比其他三种称呼的次数更多。路加在他的福音中对主耶稣所喜爱的称呼乃是“主”(主人)。你若是还记得他写福音的目的,乃是要显明主耶稣是那位最完美的人,那你就会明白为什么他喜欢这称呼。主耶稣是“主”人,而路加的意思是说:“我们都是这人的仆人”。我说这些乃是为了要说明做门

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