员工培训与开发教学大纲.doc

员工培训与开发教学大纲
员工培训与开发教学大纲
员工培训与开发教学大纲
《员工培训与开发》教学大纲
课程代码：01010４206
课程英文名称：Emｐloｙｅｅ Trａining anｄ Devｅlｏpment
课程性质:专业课的构成,培训培训者
５、学生练****br/>(１)选择一个企业,根据其战略目标设定培训项目。
（２）谈谈你对战略性培训与开发的理解?它同一般培训有何不同？
（3）案例分析。
第三章 培训中的基本学****原理（6学时）
1、教学目的与要求
熟练掌握行为主义、认知主义、建构主义的学****理论；掌握培训实施中的***学****原理；了解学****效果的迁移。
２、教学重点与难点
（1）教学重点：企业培训中常用的学****原理；培训中学****效果的提高
（２)教学难点:培训中学****效果的提高与迁移
3、教学方法:讲授、讨论、案例分析
4、教学主要内容：学****的基本概念，学****成果的五种类型，主要的学****理论，行为主义学****理论,认知主义学****理论，建构主义学****理论；戈特的16条***学****原理，企业培训中常用的教育学****原理；学****高原现象,学****和自我控制,关键性的学****能力，学****立方体模型，学****循环图,学****效果的迁移
5、学生练****br/>（1）根据你自身的学****情况，谈谈提高学****效果的对策措施.
(2）行为主义、认知主义、建构主义这三种学****理论的主要内容是什么?对于现代培训与开发有哪些指导意义？
(3）什么是学****效果的迁移原理？结合学****立方体模型谈谈有没有对应的人才或专业方向的立方体模型？
第四章 培训需求分析(４学时）
1、教学目的与要求
熟练掌握新兴的培训需求分析方法;掌握培训活动计划过程的注意事项；了解培训需求分析系统。
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2、教学重点与难点
（1)教学重点：培训需求分析方法
（２)教学难点:培训需求分析系统
3、教学方法：讲授、讨论、案例分析
４、教学主要内容：组织层面的培训需求分析，工作层面的培训需求分析,人员层面的培训需求分析；传统的培训需求分析方法,新兴的培训需求分析方法；培训目标和内容,计划类别，培训活动计划过程中的注意事项,一个有效的培训计划案例。
5、学生练****br/>（１)运用某一种新兴的培训需求分析法为某企业做培训需求分析，并完成培训计划。
(2)请你根据素质模型对将来的工作岗位做一个自我评价?
（３）培训需求分析有哪些方法?
第五章　 新员工导向培训（4学时）
1、教学目的与要求
熟练掌握新员工导向培训的方法与计划;掌握员工导向培训与职业发展的关系及具体做法；了解新员工导向培训的含义、内容和过程.
2、教学重点与难点
（1）教学重点：新员工导向培训的方法与计划
（２)教学难点：新员工导向培训的发展方向
3、教学方法：讲授、讨论、案例分析
４、教学主要内容:新员工导向培训的含义、内容、方法、过程与计划,新员工导向培训的意义；职业发展计划的制定，员工导向培训方式的多样化
５、学生练****br/>(1)选择一个企业,了解并分析其新员工培训方面的情况,并为其设计必要的新员工培训课程？
（2）员工导向培训的多样化表现在哪些方面？
(3)导向培训的一般过程与评估该过程是否有效的方法有哪些？
第六章　　在职培训和脱产培训（4学时）