窦娥冤.doc

窦娥冤【教学目标】 1、了解元杂剧的有关常识。 2、掌握字词等基础知识 3、理清《窦娥冤》的情节结构, 感知窦娥悲剧的一生 4、理解主人公窦娥的性格特征,概括本剧的主题。【教学重点】 1、理清《窦娥冤》的情节结构, 感知窦娥悲剧的一生 2、理解主人公窦娥的性格特征,概括本剧的主题【教学难点】 1、开头窦娥对天地鬼神的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。 2、对[端正好][滚绣球]等曲子的理解,以及对全剧情节高潮的认识【教学方法】赏读法讨论法【教学媒体】多媒体【课时】:3 课时【课型】:: 一代有一代之文学,唐诗、宋词、元曲。元朝是中国古代戏曲发展的一段辉煌的时期,杂剧成为当时一种流行的文学样式,涌现出了大批戏曲名家。其中最著名的就是元曲四大家,元曲四大家及代表作是关汉卿《窦娥冤》,马致远《汉宫秋》,郑光祖《倩女离魂》,白朴《墙头马上》。今天我们一起来学****关汉卿的《窦娥冤》,了解元杂剧的艺术特色。二、元杂剧与关汉卿: 1、关于元杂剧的知识(1)结构: 元杂剧一般是一本四折演一完整的故事,个别的有五折、六折或多本连演。折是音乐组织的单元,也是故事情节发展的自然段落,它不受时间、地点的限制,每一折大都包括较多的场次,类似于现代戏剧的“幕”。有的杂剧还有“楔子”,通常在第一折之前起交代剧情的作用。相当于现代剧的序幕,用来说明情节,介绍人物。杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。楔子只能用一二支小令,不能用套曲。演出时一本四折都由正末或正旦独唱。(其他角色只有说白),分别称为“末本”或“旦本”。宫调,即调式,相当于现代音乐的 C调D调等。曲牌,是曲调的名称,每个曲牌都属于一定的宫调。剧本中每套曲子的第一支曲子前面都标明宫调。(2)角色:扮演的角色有末、旦、净、丑等。元杂剧每本戏只有一个主角,男主角称正末,女主角称正旦。此外,男配角有副末(次主角)、外末(老年男子)、小末(少年)等;女配角有副旦、外旦、小旦等。净:俗称“大花脸”,大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。丑:俗称“小花脸”,大抵扮演男次要人物。此外,还有孛(bó)老(老头儿)、卜儿(老妇人)、孤(官员)、徕儿(小厮)。驾(皇帝)、孤(官员)、洁郎(和尚)等。(3)剧本的构成:剧本由唱、科、白三部分构成。唱是杂剧的主要部分。除楔子中可由次要角色唱以外,一剧四折通常由主角一人唱到底,其他角色有白无唱,正末主唱的称“末本”,正旦主唱的称“旦本”。也有变例,如《西厢记》第四本就出现了莺莺、张生、红娘轮唱的情况。唱词是按一定的宫调(乐调)、曲牌(曲谱)写成的韵文。元杂剧规定,每一折戏,唱同一宫调的一套曲子,其宫调和每套曲子的先后顺序都有惯例规定。剧本中的唱词,即曲词,是按照曲牌规定的字数、句法、平仄、韵脚填写的,也可以在曲牌的规定之外,适当加入衬字或增句。每折的曲子必须一韵到底,不能换韵。剧本还规定了主要动作、表情和舞台效果,叫作“科范”,简称“科”,如“再跪科”“鼓三通、锣三下科”。白是“宾白”,是剧中人的说白部分。”有散白、韵白,宾白又分以下四种:对白:人物对话;独白:人物自叙;旁白:背过别的人物自叙心理话;带白:唱词中的插话。宾白是元杂剧中重要的有机组成部分。所谓“曲白相生,方尽剧情之妙”,正说明这一点。 2、作者介绍关汉卿,号己斋叟,元代杂剧的代表作家,也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名, 被称为“元曲四大家”。他不仅写作剧本,有时还登台演唱。他一生创作杂剧有 60多部,但大都散失,现仅存 15部。《窦娥冤》《救风尘》《单刀会》等流传很广。其中的《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一。 1956 年,他的名字被列入世界文化名人之列。关汉卿在《南吕·一枝花·不伏老》中自述“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆, ……”这正是关汉卿性格的真实写照。他多才多艺,而不以仕途功名为念, 为人豁达开朗,风流倜傥,滑稽多智,热情洋溢而不拘礼法。三、整体感知理清本文戏剧情节 1、在课文中共出现多少曲牌?都属什么宫调? 共出现 10个曲牌,都属于正宫调。 2、根据 10个曲牌和故事情节,可以把课文分成几个层次? 各层大意是什么? 10个曲牌有 3个层次第1层( [端正好][滚绣球]两个曲牌) 窦娥指斥天地鬼神。第2层( [倘秀才]至[鲍老儿]四个曲牌) 窦娥告别婆婆。第3层( [耍孩儿]至[煞尾]四个曲牌) 窦娥在刑场上发下三大誓愿。五、布置作业: 1、预****熟读“端正好”、“滚绣球”两支曲子; 2、通读节选部分,掌握字词。第二课时一、回顾上节内容元杂剧的有关知识、剧本情节结构二、赏析第一部分: 阅读欣赏第一场戏: 1、开场的舞台提示(宾白、科介)写了什么内容?起到什么作用? 开场科白描写了押解死囚的情景。