第2节神经系统的组成.docx

第二节神经系统的组成
【教学目标】
知识与技能
了解人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现的。
.描述神经系统的组成和功能。
了解神经元的结构，理解结构与功能相适应的关系。。
过程与方法
通过本节课的学****进一步培养学生的自学能力和获取知识的能力。
情感、态度与价值观
初步形成生物的结构与功能相适应的观点，关注人体神经系统的健康，运用相关知识
分析、解释造成神经系统疾病的原因。
【教学重难点】
重点：神经系统和神经元的组成和功能
难点：神经元的结构和功能
【导学过程】
【情景引入】
（1） 游戏导入：我说你指
完成这个游戏的顺序是什么？有哪些系统参与了这个过程？起主要调节作用的是什么？ 【学****提纲】
.神经系统是由那几部分组成的？
.大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能是什么？
.什么是神经元？
.神经元、神经纤维和神经这三者的关系是怎样的？
【新知探究】
一、神经系统的组成

案例1
案例2
案例3
案例4
发病原因
脑血栓
脊髓损伤
扭伤
肿瘤
发病部位及症状
脑的局部血液供 应受到影响，一 侧肢体不能活
动，半身不遂（四 肢均无损伤）
腰部受伤，截瘫 （下肢丧失运动 功能，大小便失 禁）
腰部脊髓受伤， 右下肢麻木、疼 痛
脑颅内长有肿 瘤，压迫大脑， 失明
疑问
可能的解释
，它所支配的肌肉会出现什么情况?
?
-53神经系统的组成和功能，填空。
(1)
脑与
之间，脑与 之间，脊髓和
之间都具有
联系。
(2)
神经系统组成：由
和发出的
组成的。
(3)
小组合作完成以下内容:
大脑
特点:
功能:
小脑：功能
脑干：功能
神 经 系 统 的 组 成
脊髓
台匕 目匕：
r脑神经:
定义:
分布:
i它们发出的神经
r定义
分布:
3、脑和脊髓是神经系统的
部分,
,是神经系统的
部分。
拓展反思:
，表现步态不稳，是由于酒精毒害了
，心跳呼吸频率异常说
明酒精毒害了
,发生语无伦次的现象是由于酒精毒害了大脑皮层的
、劳动和体育锻炼中，那些情况容易造成中枢神经系统的损伤？对此，你能否 提出一些安全建议?
二、神经元
1、神经元又叫
是构成
结构和功能的基本单位。
，根据此图完成下列各题。
①神经元基本结构包括 ; 。
②在长的 外套有一层,组成,它的末端的细小分支叫做 。神
经纤维集结成束，外包有 ,就是我们常说的一条 。
.观看课件神经冲动在神经元中传导的过程，了解神经元的结构特点对信息的传递的意义。
神经系统是通过数量庞大的神经元之间的密切联系而构成的，各个神经元的突起末端都
与 神经元的 相连接，形成复杂的网络，这个复杂的网络就是人体内的信
息传递和处理系统一。
.想像生活中还有哪些现象与神经冲动在神经元中传导的过