小学四年级学生特点-word资料(精).doc

1 小学四年级学生特点四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段,大脑发育正好处在内部结构和功能迅速发展和完善的关键期,孩子的学****能力和情感能力快速发展,是培养学****能力和情感能力的重要时期。四年级还是养成良好的学********惯和改变不良****惯的最后关键时机。在四年级以后,除非进行特殊的训练,孩子的学********惯将很难改变。四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡,开始具有自觉克服困难的意志,所以四年级是培养孩子学****恒心的关键期。随着孩子交往范围的扩展和认识能力的发展,四年级的孩子开始对很多事情形成自己的想法,但是他们辨别是非的能力还极其有限,社会交往缺乏经验,经常会遇到许多自己难以明白的问题,开始产生很多不安和忧虑,需要家长和老师正确的引导。四年级是小学低年级向高年级的过渡期,孩子开始从被动的学****主体,向主动的学****主体改变,孩子自身心里和能力的发展都会表现出比较明显的学****分化现象,有一些孩子甚至开始出现学****偏科的端倪。正确的教育将会起到事半功倍的作用,为孩子一生的成功打下坚实的基础。对于身为父母的人来说,任何事业的成功也不会弥补孩子教育的失败。工作忙不是忽视孩子教育的借口,特别是在关乎孩子一生的关键时期。孩子的教育不一定要花费太多的时间,但却需要时刻具有寻找教育时机的意识。四年级孩子的年龄一般是 9-11 岁,处于儿童期的后期阶段。大脑发育正好处于内部结构和功能完善的关键期,是培养孩子学****能力、情绪能力、意志能力和学********惯的最佳时期。研究表明, 10岁孩子左右大脑前额皮层发育完善,孩子的天性开始消退;相反,大脑的抑制能力加强,儿童对于自己的行为和情绪变化变得更有意识;第二信号系统的语言和文字反应增强,思维能力的发展处在转折时期,抽象概括、分类、比较和推理能力开始形成;思维的敏捷性和灵活性提高,做题的速度和正确性提高,一题多解的数量增加。培 2 养思维的独立性和发散性在四年级尤为关键,而独立性和发展性是创造性思维的必要条件。儿童开始有自己独立的见解,独立意识开始增强。四年级是培养孩子学****能力的关键期。学****能力是后天形成的,随着经验和知识的积累不断提高,注意力、记忆力、理解能力、思维能力和表达能力等学****能力不断增强。随着大脑发育的成熟,思维发展水平由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,抽象思维逐渐成为一种重要的的思维形式,这是一个由量变到质变的飞越过程。四年级孩子注意力的目的性增强注意力保持的时间更持久,注意力的稳定性由 15-20 分钟提高到 20-30 分钟,可以胜任更复杂的学****任务。这一时期孩子的记忆力、理解能力、思维能力和表达能力快速发展,是培养孩子写作和阅读能力的关键时期。孩子的逻辑和抽象思维能力开始增强,归类、对比和推理等能力开始增强,对学****能力的培养将会起到事半功倍的作用。从小学四年级到高中三年级,随着学生年龄的增长,其学********惯的得分并不增加。养成良好学********惯的关键期是在小学中低年级,由于低年级以前形成的学********惯具有不确定性和易变性。四年级孩子的学****动机从直接动机向间接动机开始转化,即使没有直接的奖励,为了得到老师、同学、家长和其他人的肯定性评价,他们也会努力达到较好的学****效果。孩子成功的关键在于综合素质的发展。那些最成功的人士绝大多数在学校并不是学业成绩最优秀的学生,成功的关键是素质。年轻有为的关键因素是良好的情绪能力、独特的个性、良好的智力、良好的社会交往能力、正确的道德观念和较高的审美能力。孩子的成功取决于良好的和全面的素质。小学四年级学生特点(二) 四年级是培养孩子学****能力的关键一年;四年级是良好****惯培养和定型的时期;四年级是孩子形成内部学****动机的开端。教育孩子做人更重要: 3 1、树立目标。 2、形成积极乐观的心态。 3、良好的生活****惯。 4、良好的品德。 5、注重养成良好的****惯。四年级学生必须学****的内容包括: 1、阅读的技巧和能力。 2、语言表达能力,特别是书面表达的基本能力。 3、计算能力,数学思维的意识和****惯。 4、英语语言的学****能力。 5、一些基本的社会和科学知识,探索的兴趣和求知欲。 4 四年级学生特点------- 教师篇了解学生特点做到有的放矢四年级是小学阶段的一个关键期,是关系到学生终生发展的重要时期。一、四年级学生的生理心理特点: 四年级的孩子大脑发育正好处于内部结构和功能完善的关键期,生理和心理特点变化明显,是培养学****能力、情绪能力、意志能力和学********惯的最佳时期。同时,四年级孩子开始从被动的学****主体向主动的学****主体转变,心理发生了明显的转变。虽然开始有了一些自己的想法,但是辨别是非的能力还极其有限,社交经验缺乏,经常会遇到很多自己难以解决的问题,是不安的开始。如果经过正确引导,孩子可以安然度过这个不安的时期,综合能力得到快速的提高,在学****的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折,从此踏上成功的人生之