对于学校周边环境的研究
第三小组:
组长:周慧慧,张铷芯
组员: 廖小涵,曼亭,金双双,刘檬语
为什么会去研究:
学校附近有大量的垃圾,每到下雨天时,坑坑洼洼的路上都是水坑,而没有水坑的地方却都被车子占了位置,很难走过去。学校地处工业区,附近工厂比较多 ,在上课的时候,时不时传来一股皮革的气味…………放学后,在学校门口有大量的摊贩在卖垃圾食品……….
精品资料
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
瞧!多脏呀!
为此,我们访问了学校的老师………
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“抵抗能力”好了,完完全全的麻木了。长时间在这种环境中工作,必定会对身体造成影响。
,必须改善一下。
?
1. 路边的垃圾堆可以让人清理掉,专门弄出一块地来,让学校组织一些活动,买一些种子或幼苗让学生种植,并且让学生记住自己所种的植物,好好培育,从而体会到劳动的幸苦。
,通知规划局,让这条路所属的公司尽快来修理。
?
,这些食品不卫生,吃了对身体有害。
,不喜欢吃饭,不长身体。
而同学们对这样的环境也表示很不满意。
对于工厂发出的臭气体,我们专门访问了科学老师......
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