学校图书室个人工作计划范文1.docx

学校图书室个人工作方案范文1
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　　学校图书室个人工作方案范文1　　一、指导思想
　　本学期，我校图书管理工作将紧紧围绕学校工作方案，树立“以人为本〞的管理理念，确立“主动效劳〞为宗旨，进一步加强图书室建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素质。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者效劳等进行科学的组织和管理，为师生提供一流的效劳。
　　二、工作目标
　　1、科学地管理好图书室的借、阅工作，增加图书的流通量。
　　2、充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。
　　3、根据市教育装备的有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
　　4、认真实施好贵州省教育厅关于实施“三个三分之一〞图书管理，提升图书使用效益。
　　三、具体工作
　　1、扎实抓好“三个三分之一〞图书管理，积极创立书香校园，提升图书使用效益。建立班级图书角，将师生借阅率相对较高的图书和使用率较高的工具书等资料存放在教室和学校图书阅览室，便于师生随机借阅，让学校图书从封闭式管理走向开放式管理。
　　2、完善图书室常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。
　　3、抓好流通管理，发挥图书育人功能。
　　〔1〕存放在图书馆〔室〕外的图书倡导学生自主管理。建立学生图书自主管理制度和监督机制，充分发挥学生对图书管理的积极性和主动性。对学生开展〞保护图书“的专题教育，定期交流自主管理经验，提升学生图书管理能力。
　　〔2〕加强学生诚信教育。广泛开展诚信教育和养成教育，培育学生诚信意识，培养学生善于看书、自觉还书和乐于护书的良好行为****惯。
　　〔3〕提高学生图书效劳员的管理质量。建立和培养一支小图书管理员队伍。每班选派2名品质优秀，热心于公益事业，有一定能力的同学担任学校图书管理员，负责借阅图书。教给他们一些图书分类编目的专业知识，做一些辅助工作，并抓好定期培训，组织借阅知识和图书室情况介绍讲座，明确职责，提高效劳水平，使他们在实践中增加才干，从而保证图书借阅工作的顺利进行。
　　〔4〕重视图书借阅阵地建设。落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角灵活方便的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书室的功能。
　　4、在学校范围内广泛开展师生共同参与的系列读书活动，师生共创书香班级，共同营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化气氛。各地要积极开展书香校园创立活动，引领学校读书活动深入开展。
　　〔1〕认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。
　　〔2〕做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。
　　〔3〕各班可各根据班级