《土壤学》课程教学大纲.doc

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《土壤学》课程教学大纲
（ Soil Science）
一．基本信息
课程编号：C6112118
课程类别：专业基础课
适用层次：本科
适用专业：环境科学专业
开课学期：第五学期
总学分：
总学时：32学时
考核方式：考试
二．课程教育目标
通过本课程的学****学生掌握应以下基本知识：
1．掌握土壤学的基本概念；决定肥力的物质基础的组成和性质；
2．土壤固相部分的基本性质；
3．土壤肥力因素的存在状况及调控措施；
4．掌握建立和形成土壤学科的物理，化学原理。
5. 运用土壤学的基本理论知识，掌握土壤资源的野外调查技术，合理开发、利用和改良土壤资源的方法和措施，并能应用所学知识解决农业生产和生态环境中产生的有关土壤环境问题。
三．教学内容与要求
第一章：绪论
教学内容：介绍土壤在农业生产和生态系统中的重要性、土壤和土壤肥力的概念、土壤在人类农业和自然环境中的重要性、土壤学的分支学科及主要研究内容，土壤学的研究方法。
基本要求：
1．使学生了解土壤在农业生产及土地生态系统中的地位和作用；
2．理解土壤作为自然资源的特点及保护土壤的重大意义；
3．掌握土壤和土壤肥力的概念及正确认识土壤的几个基本观点；
4．了解土壤科学发展的历史和动态，明确土壤学在我国农业现代化中的任务。
重 点：土壤和土壤肥力的概念。
难 点：土壤肥力的生态学意义。
第二章：岩石矿物的风化与土壤母质的形成
教学内容：土壤矿物质的矿物学组成，次生矿物的种类、构造、特性以及其对土壤形成
的特殊意义和作用，土壤矿物质的化学组成。
基本要求：
1．理解土壤的矿物学组成、化学组成和土壤质地对土壤物理，化学性质和土壤肥力的影响。
2．掌握高岭石、蒙脱石，伊利石三大类粘粒矿物的晶层构造特点和性质。
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3．了解粘土矿物形成的理论及粘土矿物的分布规律，
重 点：土壤矿物质的主要元素组成和硅铝铁率。
难 点：三大类粘粒矿物的晶体构造特点。
第三章：土壤有机质
教学内容：土壤有机质的来源及其组成、土壤有机质的矿质化作用、土壤有机质的腐殖化作用、影响土壤有机质分解转化的因素、土壤有机物质的性质。
基本要求：
1．使学生弄清土壤有机质的矿质化和腐殖化过程及其对土壤肥力和营养植物的作用。
2．要求学生掌握土壤有机质的矿质化作用、腐殖化作用、矿化率、腐殖化系数等概念，影响土壤有机质分解转化的因素和调节土壤有机质的措施。
3．熟悉土壤腐殖质的性质及其在提高土壤肥力和改良土性方面的作用。
重 点：土壤有机质的转化及腐殖质的组成和性质。
难 点：腐殖质的环境学意义。
第四章：土壤生物
教学内容：土壤生物的多样性及其对土壤生态功能的指示；土壤生物的活性对维持和增进土壤功能的重要性；土壤生物活性的表征及量测。
基本要求：
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2. 使学生弄清土壤生物的活性对维持和增进土壤功能的作用；
土壤生物活性的表征及量测。
重 点：土壤生物的种类和土壤生物的活性。
难 点：土壤生物的活性。
第五章：土壤孔性和结构性
教学内容：土壤质地、土壤孔隙性和土壤结构。
基本要求：
1．掌握土壤机械组成、土壤质地等