《电大作业》.doc

《电大作业》.doc江苏开放大学
形成性考核作业
学 号 20**********
姓 名杨杰 课程代码 110070
课程名称 领导科学与艺术
评阅教师
第 三 次任务
共 五 次任务
江苏开放大学
任务内容：
一、 选择题（每题2分，共20分）
1、 新时期干部队伍建设"四化”方针，不包括下面哪一个？（ ）
A、革命化B、年轻化C、知识化D、现代化
2、 重才用人原则具体的几层含义是（ ）o
A^人尽其才 B、量才适用 C^责权相应D^尊重信任
3、 沟通的目的有（ ）o
A、交流信息B、表达情感C、控制下属行为D、激励员工改善绩效
4、 非语言沟通信息包括（ ）。
A、态度信息 B、心理信息C、情绪信息D、电子媒体
5、 当一个人的特征被用于建立一个人或一种情形的整体印象时，就产生了（ ）o
A、首因效应 B、刻板印象C、晕轮效应 D、主观投射
6、 下列哪些属于领导选才用人的方法？（ ）
A、鼓励自荐B、群众评议C、膊任D、公开招考
7、 以下哪些属于沟通的要素？（ ）
A、信息源B、接收者 C、编码和译码D、噪音
8、 按沟通是否借助组织系统，沟通可分为（ ）。
A、单向沟通B、双向沟通 C、正式沟通 D、非正式沟通
9、 下列哪一个不属于按照沟通的方式划分的沟通类型？（ ）
A、口头沟通B、书面沟通C、非语言沟通 D、轮式沟通
10、 按沟通的反馈划分，沟通可以分为（ ）。
A、单向沟通B、双向沟通 C、正式沟通 D、非正式沟通
二、 填空题（每题2分，共20分）
1、 在领导用人的过程中，不同的用人做法将会产生不同的用人成效，这些成效主要有三种，
即、和 O
2、 领导用人的基础包括两个方面：和。
3、 是领导选才用人的首要方面，它是指人的政治觉悟和道德品质。
4、 按沟通网络的基本形式划分，沟通可以分为、、、和全 通道式沟通。
三、 名词解释（每题5分，共20分）
1、 委任法
2、 首因效应
3、 领导沟通
4、 正式沟通
四、 简答题（每题8分，共40分）
1、 为何说人是组织的战略性资源？
2、 领导沟通的特点？
3、 沟通的原则有哪些？
4、 非正式沟通和正式沟通的相互关系？
5、 领导沟通的障碍有哪些？
作答结果：
一、 选择题（每题2分，共20分）
1、 新时期干部队伍建设“四化”方针，不包括下面哪一个？（ ）
A、革命化B、年轻化C、知识化D、现代化
2、 重才用人原则具体的几层含义是（ABC ）。
A^人尽其才 B、量才适用 C^责权相应D^尊重信任
3、 沟通的目的有（ABCD ）。
A、交流信息B、表达情感C、控制下属行为D、激励员工改善绩效
4、 非语言沟通信息包括（ABCD ）。
A、态度信息 B、心理信息C、情绪信息D、电子媒体
5、 当一个人的特征被用于建立一个人或一种情形的整体印象时，就产生了（ C ）。
A、首因效应 B、刻板印象C、晕轮效应 D、主观投射
6、 下列哪些属于领导选才用人的方法？ （ ABCD ）
A、鼓励自荐B、群众评议C、膊任D、公开招考
7、 以下哪些属于沟通的要素？ （ ABCD ）
A、信息源B、接收者 C、编码和译码D、噪音
8、 按沟通是否借助组织系统，沟通