中秋节活动方案：学校中秋节活动方案.doc

中秋节活动方案：学校中秋节活动方案.doc中秋节活动方案：学校中秋节活动方案
中秋节活动方案：学校中秋节活动方案
篇一
月是民族、家庭幸福 的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举 国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是秋收节。从渊源上看， 我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫祭月节。祭 月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、 放天灯、走月亮、舞火龙中秋活动极大地丰富了起来。一个 民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜 作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的 人文寓意。 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土 中，还要不断赋予中秋望月新的时代内涵，重新找回中秋望 月的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了中秋 望月的平台。为此，我们设计了一个活动方案。
一、活动时间：中秋节前两天
二、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗****惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗****惯，激发学生热爱家 乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能 力以及语言概括和表达能力。
三、前期准备工作
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节 的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗****br/> 3、中秋故事演讲。
四、以班会形式进入活动
1、情境导入 播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆 月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节中秋节 师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心 里也会喜洋洋、甜滋滋的 向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。 中秋传说嫦娥奔月。 中秋传说吴刚折桂。 中秋传说朱元璋与月饼起义
2、进入活动主题，交流感悟 1)月儿圆。播放《中秋节》录像，让学生了解中秋节来 历、风俗。交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起 义》等传说，感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗《静夜思》， 领悟思乡之情。 )饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生交流 自己带来的月饼属于哪一类。欣赏完各式各样的月饼之后， 学生玩《制作月饼》小游戏，获胜利的同学奖励月饼，并现 场品尝。心儿连。每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学 或家人。活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结 中学中秋节活动
篇二
一、实施背景： 通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在 中秋节里各种各样的风俗****惯，增加学生学****的兴趣，了解 节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承 载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰 收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家 庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱 护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动， 使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强 科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们 带来快乐与幸福。
二、活动时间：中秋节前两天
三、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗****惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗****