综合实践课教案：《清明节话风俗》.doc

综合实践课教案: 《清明节话风俗》一. 确定主题清明是一年里最具有广泛群众基础的传统节日, 当地有不少清明节的风俗值得我们好好研究。我通过对学生的了解, 传统文化****俗今日在学生心目中已渐渐开始模糊。这次我们选取了清明节这个传统节日作为研究对象,对家乡的清明做一个较全面的了解和归纳。二. 活动目标 1. 通过查阅资料和调查访问,加深对家乡清明节****俗的了解,激发学生对家乡的热爱之情,并让学生懂得如何正确看待这些风俗****惯。 2. 在探究过程中,增长见识,发挥个人特长,培养学生团结协作精神。 3. 培养学生收集,整理资料,并根据资料总结,分析问题,解决问题的能力。,小组合作法,展示法,(一) 谈话引出研究课题同学们,清明节快到了,你能告诉老师和同学你喜欢在清明节里做什么? 那么当地人过清明节又有哪些****俗呢?这节课开始就让我们走进清明共同研究清明****俗吧。板书课题:清明时节话风俗。(二) 提出问题,确定研究内容 1. 学生提出研究问题当地人过清明有哪些****俗?随着学生的回答,教师归纳板书。( 1 )祭扫( 2 )饮食( 3 )活动 2. 成立 3 个学****活动小组,选出组长,合作选择研究内容第一组:清明节的饮食****俗调查小组第二组:清明节祭扫****俗调查小组第三组:清明节活动调查小组(三)确定主题,制定活动计划 1. 回顾制定计划应注意的问题下面请同学以小组为单位制定活动计划,活动时间由今天起两周的时间,先请同学起来说一下制定计划应注意的问题。( 1 )所制定的计划、时间、内容安排一定是合理,切实可行。( 2) 小组分工根据每个人的特长来分配任务, 达到分工合作的目的。( 3 )小组计划应多征求别人的建议,不断修改完善。 2 、学生开始制定调查计划,设计调查表格和访问记录表。组员分工,商讨,在调查中可能出现的问题及解决办法。以饮食****俗调查小组为例: 调查表组长组员探究主题探究目的探究手段探究体会访问记录表 1 、您知道清明节的食品有哪些? 2 、您知道当地过清明的饮食方面的****俗吗? 3 、各小组汇报活动计划(师生共同点评) 4 、教师小结 5 、学生修改完善计划(四)课堂小结请同学们在小组长的带领下, 按照计划开展活动, 相信咱们同学的调查访问活动会圆满完成, 二周后我们在综合实践活动课上进行成果汇报交流