思修教案 第二章 倾注对祖国的忠诚与热爱.ppt

第二章 倾注对祖国的忠诚与热爱
案例一
2005年10月23日，吉林省九台市卢家小学的学生小欣悦在编排舞蹈时突然摔倒在操场上。医院的诊断给这个天真烂漫的孩子判了“死刑”：髓母细胞瘤，脑瘤中最严重的一种。小欣悦患了绝症，病情越来越严重，由于脑部积水，头部变大，并引发双目失明。认识小欣悦的人无不叹息，这个聪明懂事的好孩子，成绩全班第一，又是班长，还是学校的小升旗手。身患重病的小欣悦总是向父亲提起一个心愿：去北京看看天安门上飘扬的五星红旗……但她身体状况不好，医生建议不要去北京。为了不让欣悦失望，父亲只好编出善意的谎言，准备在长春找一个有国歌响起的地方，告诉她那里就是北京天安门。
案例一
2006年3月22日，小欣悦在父亲和志愿者、随行医生的陪护下，在长春市转了几圈后来到长春公共关系管理学校，并告诉小欣悦已经来到了北京天安门。公共关系学校2000多名同学身着统一服装，整齐地站在操场上。1时30分，“仪仗队”正步声响起，小欣悦原本已经十分萎顿的神情,一下就精神了起来,耳朵随着整齐的脚步声一点一点地转过来。一直抓着爸爸衣襟的指甲也开始松开，她的嘴角流露出一丝满足的笑。
案例一
听着雄壮的国歌,小欣悦试图举起右手,对着国旗表达一个少先队员应有的礼节,但是由于手上无力,她没能表达自己的心愿,但是小欣悦没有气馁,继续用尽全力抬起自己的右手,一次、两次……最终没有成功，她只能将手举到了额头处。
思考：小欣悦观看升国旗的现场令许多人动容、流泪。是什么令人如此感动？
第一节 爱国主义是宝贵的精神财富
一、爱国主义的科学内涵
（一）爱国主义的含义
爱国主义是人们在历史上形成的热爱、忠诚和报效自己祖国的一种感情、思想和行为；反映了个人与祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一；它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范；也是民族精神的核心。
第一节 爱国主义是宝贵的精神财富
从四方面来理解其含义：第一层含义：爱国情感。第二层含义：个人对祖国深厚感情的内涵——归属、认同、荣誉。 第三层含义：调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范。 第四层含义：是民族精神的核心
什么是“祖国”？
“祖国”和“国家”有什么异同？
China（支那）是怎样来的？
思考：
China（支那）的由来：
China来自「秦人」的译音。《史记》中记载，在汉朝时，匈奴人在汉军军营外，高声以「秦人」来称呼汉人。这记载也见于《资治通鉴》。可能当时匈奴人不知中国已经改朝换代，仍把汉人当作秦人。匈奴位处于中国和欧洲之间，用「秦人」来称中国人的叫法便由此传到欧洲去。「秦人」的读音Chinren慢慢演变为China，因此欧洲人便把China作为中国的名称。
“支那”这个名称，则起源于印度。印度古代人称中国为“chini”，据说是来自“秦”的音译，中国从印度引进梵文佛经以后，要把佛经译为汉文，于是高僧按照音译把chini就翻译成“支那”。同为印欧语系的古罗马称中国为Sinoa，后来的英文中的China，和法文中的Chine，都是来自这个语源。
案例二
上海师范大学行知艺术学院少女合唱团应西班牙国际音乐节组委会的邀请来西班牙参加比赛。2001年7月19日到达巴塞罗那，当天下午就赶到比赛的指定地点，在看见了中国五星红旗的同时，也看见了一面台湾的所谓“国旗”。合唱团马上和组委会进行了严正的交涉，他们同意把台湾所谓的“国旗”降下。之后，合唱团就参加了19日晚上的开幕仪式。但翌日清晨，他们又把台湾的旗子挂到了旗杆上，合唱团再一次和音乐节组委会交涉。开始，他们不同意降旗，并诡辩说，我们搞的是艺术，不是政治。合唱团严正指出，中国和西班牙王国在建交时，西班牙政府就承认世界上只有一个中国，台湾不是国家，你们现在这样的做法就是违背中西建交时贵国的承诺。
案例二
几经交涉，组委会答应说要找一面台湾奥委会旗帜来替代那面“国旗”。并且保证在下午四点之前解决问题。但是，一直到第二天的上午，那面旗子还没有降下。在这种情况下，合唱团只能采取断然的措施：一是提交了一份书面的交涉文件；二是在第二场比赛开始时，在一曲中国民歌《***》声后，发表了一个声明，向到会的各国代表解释了为什么要终止和退出比赛的原因，并把五星红旗向全场展示，然后就退出比赛。在场的别国参赛代表报以热烈掌声，对少女合唱团表示了钦佩和支持。
讨论：如何评价上海少女合唱团退出比赛的行为？