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历史知识点高中.doc历史知识点高中

　　高中的历史知识点是不少的，这么多的历史知识同学们都有掌握，那么，同学们要怎么才能学好历史知识呢?下面由我为大家整理的历史知识点，希望对大家有帮助!

　　之一

　　一、民族关系的基本特点

　　1、汉族与少数民族交错杂居，呈现出大分散、小聚居的特点。

　　2、由于各民族经济发展方向不同、水平不同，农业民族与周边游牧民族之间存在矛盾，有时发生战争。

　　二、民族关系的主要类型

　　1、同一国家内部的民族之间的关系

　　2、不同民族政权之间的关系。

　　三、民族关系的表现形态

　　1、和平

　　和亲--作用是削弱民族偏见，促进经济文化交流。

　　互市--由官方控制的民族之间的经济贸易往来。互市场所一般在边境地区。

　　会盟--两个民族政权以缔结“和约”或“和议”的办法来约束双方的行动。

　　2、民族关系的主流、总趋势是友好交往、和平共处。是各民族人民在共同创造中华民族的文化，共同开发祖国。各民族人民在互相学****和交流中，在共同的劳动中，共同反抗斗争中相互融合，形成不可分割的整体。

　　四、民族融合的概况

　　1、春秋战国时期是我国民族大融合的初步发展时期。兼并战争加强了华夏族同周边少数民族的关系，促进民族融合。

　　2、秦汉时期是我国统一的多民族国家确立、发展时期。在统一的国家范围内，各民族之间得到更充分的交流，经济文化进一步发展，汉族形成。秦北与匈奴、南与越族、西与西域各族的关系及开发西南，加强了中原与少数民族政治、经济上的联系。

　　3、魏晋南北朝时期是我国历史上第一个民族大融合的高潮时期。

　　特点:

　　①处于封建经济发展时期，民族融合的过程主要是少数民族封建化的过程;

　　②五族内迁，出现民族大融合局面。

　　③少数民族无长期的、稳定的政权，说明这时少数民族的发展程度较为落后;

　　④孝文帝改革，缩小南北差距，出现统一趋势。

　　4、隋唐时期的民族融合统一时期的民族融合

　　特点:

　　①各民族政权与中原王朝关系密切、友好，战争较少。

　　②唐中央政府在少数民族地区通过建立都护府、都督府直接统治边疆地区，加强各民族之间的政治、经济联系。

　　5、五代、辽宋夏金元时期是我国历史上第二个民族大融合的高潮时期。

　　特点:①多个民族政权先后并立;

　　②封建生产方式向边疆地区深入扩展，如设太学、创造文字、仿汉制建立官制、兵制等典章制度;

　　③民族融合进一步加强，元统一后北方的“汉人”包括契丹、女真等族人;

　　④出现了新的民族--回族。

　　之二

　　一、经济发展的原因

　　1、国家统一、社会安定、政治清明、政局稳定

　　2、统治阶级注意调整统治政策，鼓励发展生产。

　　3、大规模农民战争的推动。

　　4、中原人民的迁移，使先进的生产技术和工具传播，使所到之处经济发展。

　　5、各地区各民族经济文化交流和中外交流

　　6、科学技术的发展。

　　7、广大人民的辛勤劳动，促进了生产的发展。

　　二、中国古代经济发展的一般表现

　　1、农业

　　农业发展一般表现为:生产工具的改进、耕作技术的提高、水利工程的兴修、治河工程、农作物的引种、开垦土地的亩数增加多少、产量数增加、人口数增加。

　　2、手工业

　　手工业发展表现为:⑴手工业部门的多少:纺织、冶铁、制瓷、造纸等。⑵分工扩大、花色品种的增加。⑶产量的提高，技术水平的提高和质量的提高。

　　书上讲到的手工业的发展包括:西汉开始用煤冶铁;北宋也用煤，徐州是冶铁中心;明朝用焦炭炼铁佛山。

　　3、商业

　　商业发展的表现为:商品种类的增加、商品质量的提高、城市的出现和扩大、对外贸易的发展和货币的变化。

　　4、重大水利工程

　　⑴秦朝灵渠。⑵汉武帝治河。⑶隋朝大运河。⑷唐朝大面积治河。

　　⑸五代钱塘江海塘。⑹元朝漕运修建运河。

　　三、中国古代经济发展阶段特征

　　1、奴隶社会--匹马束丝。

　　2、封建社会

　　⑴战国、秦汉时期的阶段特点

　　①商品种类繁多;②中原市场形成;③封建城市兴起。

　　⑵隋、唐时期的阶段特征

　　①城市繁荣，唐中期后商业日益发达;