2021年高中历史选修一 高中历史选修一知识框架.docx

2021年高中历史选修一_高中历史选修一知识框架高中历史选修一_高中历史选修一知识框架

　　历史选修一历史上的重大改革回首提要第一部分　看法和概述一、基础看法“改革”和“革命”一同被视作人类社会发展、变革的主要推进力。
　　一改革的含义在含义上看，改革是要革除社会制度中落后、腐朽的部分，完善目前的制度，使之适应新的生产力的发展。比如：技术改革、改革经济体制、宗教改革。改革的实质应该是对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。所以，改革是社会发展的强大动力。那么，一定程度上说，一部人类文明史也是一部改革史，是一部人类不停完善社会机制的历史演进过程。这和疾风暴雨般的革命有区分。详细含义：
　　从程度上看，改革有两种:一个是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；
　　一个是对旧的生产关系和上层建筑进行根本的改革，造成社会制度发生根本性改变。而革命是对旧的事物或思想进行根本的变革的一个形式。
　　从内容上看,改革有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革,革命是对这些方面的根本变更。
　　从性质上看,改革有奴隶主阶级改革、地主阶级的改革、资产阶级的改革和社会主义改革。当然，革命也包含这些。
　　从背景上看，改革时社会背景相对平和；
　　革命时阶级关系错综复杂，阶级矛盾走向激化，社会相对动荡。
　　从方法、力量上看，改革是国家和政府主动采取的一个自上而下的和平的、渐进的变革方法；
　　而革命通常是自下而上的、社会阶层广泛参与的暴力方法。
　　从根本目上看，改革是为了维护和巩固自己的统治。革命是推翻旧的社会制度，建立新的社会制度。
　　从对生产力影响上看，改革因为采取的是平缓的、主动的方法，是对以往社会制度的完善和改善，所以，在改革的同时不会造成生产力的破坏，这在一定程度上说是有利于社会发展的。而革命采取的是暴力、流血的手段。所以，革命必定对国家机器，对社会生产力造成一定的破坏，在革命以后必定要对国家机器、生产力等进行重建，所以要花费一定的人力、物力和时间。革命往往是疾风暴雨、猛烈的社会变革。
　　二改革的历史反思导读1顺应时代时尚的改革才成功的改革，才能促进社会文明的进步。这里的时代时尚是指优秀生产力及其政治代表的发展需要。
　　2成功的改革是全社会的互动。历史上的重大改革全部是在时代呼叫下的伟大社会实践活动，这种社会实践活动需要广泛的社会基础。
　　3历史经验表明：改革既是一场伟大的实践活动，也是一场深刻的思想解放运动。
　　4改革历来全部不是一帆风顺的，因为改革必定会触动旧制度和部分既得利益集团，因此，改革的征途会障碍重重，甚至发生新旧势力的剧烈斗争；
　　改革家不但需要远见卓识，而且需要无私无畏的精神，这种精神永远激励着后人。
　　5历史上的改革展现了人类文明演进中多元化的特征，不过全部在不停地推进社会的进步，这是总的趋势。
　　专题1：梭伦改革第1课　：
　　1梭伦改革背景:①公元前7世纪，贵族政治面临严重危机。政治上，贵族政治是少数贵族集体的统治，一般民众没有权力参加政府运作；
　　经济上，因为缺乏监督和有效的制约，雅典的贵族大肆侵吞平民的土地财产，激化了社会矛盾。平民和贵族尖锐对立，内战一触即发。
　　②伴随工商业的发展，形成了工商业奴隶主阶层，她们要求分享政治权利。提出改革呼声。
　　2梭伦改革的方法和特点：
　　3梭伦中庸思想在改革中的表现：
　　梭伦使工商业奴隶主以第一和第二等级而取得掌握政权的机会，把她们上升为统治阶级。对贵族也并非根本的打击，因为贵族以其财产仍可列第一和第二等级，只是她们的特权受到减弱，不能再独占政权了。
　　她给和平民的政治权利却是有限的，反应了她的改革一直保持着她自认为荣的“中间路线”。她自称既遏制富人的贪婪，又要抵制穷人过分的欲望。“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许她们任何一方不公平地占有优势。”这句话就贴切表现了她的中庸思想。
　　4梭伦改革的影响：
　　主动：
　　①经济：部分地减轻了平民负担，平民的人身自由得到法律保障，为雅典民主的形成打下了牢靠的阶级基础。激励发展工商业有利于提升雅典在对外贸易中的竞争力。
　　②政治：打破了贵族对政权的垄断，给予平民直接管理国家事务的权力，为政治民主化开辟了道路。关键表现在：
　　A.“解负令”的颁布,使广大平民成为世代享受人身自由的公民,形成了民主政治所必须具有的公民群体。
　　，打破了贵族对政权的垄断，使工商奴隶主阶层分享了政治权力，也使下曾平民取得了一定的公民权利。以财产资格来替代血缘资格，从根本上瓦解了贵族世袭政治特权的基础，对民主政治的形成含有革命性意义。
　　，不但从制度上打破了贵族对政治