国培书法学习心得.doc

国培书法学习心得.doc国培书法学****心得
2013年书法国培心得体会
——第三小学朱洁
此次参加2013河北省小学书法骨干教师培训，并作 为学员代表进行发言，我深感荣幸。感谢领导给我的这次机 会，此次培训，我自始自终严格遵守培训纪律和规章，认真 听了每位专家学者的讲课，做了大量的学****笔记，同时也仔 细地观摩了石家庄几所小学的书法课，收获很丰富，达到了 我的预期目的。此次学****有以下几点收获：
首先，对书法课堂有了新的认识。我工作在衡水冀 州的一所农村小学，离省文化中远，原来一直认为书法进不 进课堂无所谓。可是培训后，我的认识有所改变，认为书法 进课堂的确很有必要，书法学****是在拯救我们的民族文化， 应该从小孩子抓起，直至中学大学。
其次，丰富了书法理论知识。我大学时所学专业是 心理教育，工作后一直从事语文教学，但是对书法的认识所 谓知之甚少。通过培训，眼界豁然开朗，书法理论一下丰富 了许多。并知道欧阳中石，寇学臣，毕方芳这些专家学者和 老师是怎样刻苦学理论的，怎样理论联系实际践行书法艺术 活动的。自己将来也要在一边实践书法，一边下苦功夫学****书法，做到理论引路，不迷失方向，做一个合格的书法爱好 者。
再者，此次培训让我更加学会了施教的方法。原想 自己学书法就觉得枯燥，还去教小孩子学枯燥，岂不枉费功 夫？由于思想认识的错误，教法陈旧过时且不把此当成一回 事，以致教学质量没有大幅度的提高。其实现在看来，我教 书法是可以的，但在调动学生积极性，激发学生学****书法兴 趣，以及提高自身书法功底等方面还需下功夫。以后，我将 重新调整状态，改良教法，让孩子们学****书法不觉得枯燥， 更加轻松愉快。
另外，通过培训让我解放了思想，我觉得有必要把 自己教学方面总结的教法经验贡献出来，供大家讨论，让大 家在教学中少走弯路。首先是教学理念上，我认为刚读一、 二、三年级的学生认知能力低，不必教名家的教材，只要用 1—3年级语文课本便可。让学生取得成就感有了自信心，认 知能力提高后再学****名家法帖，效果会更好，否则，我们学 生的写作业的能力、水平得不到很快提高。培养写字能手是 必然的，培养书法家是偶然的。再就是怎样用最简方法，最 容易让学生接受的方法教学生？我认为应多用朗朗上口的 口诀。比如，在讲写字坐姿时，要讲究“头正、肩平、臂开、
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总而言之，这是一个难得的学****机会，我不但开阔 了视野，也提升了自身素质，当然学以致用不是挂在嘴边的, 要落实到行动中去，这也需要各级领导的大力支持，不枉此
行，希望以后的工作中有更多类似的机会，让我不断的充实 自己，为教育工作尽自己的绵薄之力！
2013年书法国培心得体会一一第三小学朱洁
此次参加2013河北省小学书法骨干教师培训，并作 为学员代表进行发言，我深感荣幸。
感谢领导给我的这次机会，此次培训，我自始自终严 格遵守培训纪律和规章，认真听了每位
专家学者的讲课，做了大量的学****笔记，同时也仔细 地观摩了石家庄几所小学的书法课，收
获很丰富，达到了我的预期目的。此次学****有以下几 点收获： 首先，对书法课堂有了新的认识。我工作在衡水 冀州的一所农村小学，离省文化中远，
原来一直认为书法进不进课堂无所谓。可是培训后， 我的认识有所改变，认为书法进课堂的
确很有必要，书法学****是在拯救我们的民族文化，应 该从小孩子抓起，直至中学大学。其次，丰富了书法理论 知识。我大学时所学专业是心理教育，工作后一直从事语文 教学，
但是对书法的认识所谓知之甚少。通过培训，眼界豁 然开朗，书法理论一下丰富了许多。并
知道欧阳中石，寇学臣，毕方芳这些专家学者和老师 是怎样刻苦学理论的，怎样理论联系实
际践行书法艺术活动的。自己将来也要在一边实践书 法，一边下苦功夫学****书法，做到理论
引路，不迷失方向，做一个合格的书法爱好者。 再 者，此次培训让我更加学会了施教的方法。原想自己学书法 就觉得枯燥，还去教小孩
子学枯燥，岂不枉费功夫？由于思想认识的错误，教 法陈旧过时且不把此当成一回事，以致
教学质量没有大幅度的提高。其实现在看来，我教书 法是可以的，但在调动学生积极性，激
发学生学****书法兴趣，以及提高自身书法功底等方面 还需下功夫。以后，我将重新调整状态，
改良教法，让孩子们学****书法不觉得枯燥，更加轻松 愉快。另外，通过培训让我解放了思想，我觉得有必要把 自己教学方面总结的教法经验贡献岀
来，供大家讨论，让大家在教学中少走弯路。首先是 教学理念上，我认为刚读一、二、三年
级的学生认知能力低，不必教名家的教材，只要用
1—3年级语文课本便可。让学生取得成就
感有了自信心，认知能力提高后再学****名家法帖，效 果会更好，否则，我们学生的写作业的
能力、水平得不到很快提高。培养写字能手是必然的,