新时期如何加强学校领导班子建设.doc

新时期如何加强学校领导班子建设教育要发展, 班子是关键。一个好的领导班子是办好一所学校的前提和保证。领导班子作为学校的领导核心,班子成员的思想观念、价值取向、工作作风等,直接影响着校风、教风、学风, 决定着学校办学理念、发展状态。因此, 加强学校领导班子建设, 提高班子成员的整体素质, 对于促进学校健康、和谐、快速发展至关重要。如何使所有班子成员心往一处想, 劲往一处用, 不断提升整个班子的凝聚力、战斗力、号召力和创造力?总体来看, 要在“带、勤、实、和、廉”五个字上下功夫。一是带。处处带头、以身作则、率先垂范, 这是学校领导干部取信于民的基础。在工作中应努力做到“三个带头”: 一要带头学****做学****型的领导干部。会不会学****重视不重视学****善于不善不学****对于一名领导干部的成长至关重要。作为学校的领导干部, 尤其是党政一把手要带头学****先进的教育思想和教育理念, 能够站在教育发展的前沿来指导学校的教育教学工作, 不断提高自身的业务能力和管理水平, 并能带领班子其他成员自觉学****努力创建学****型的领导班子。二要带头研究教育教学工作。教育教学是学校的中心工作, 抓好课堂教学是提高教育教学质量的根本。局党委要求班子成员要带头深入教学一线, 指导学校的教育教学工作, 在实践中发现问题、研究问题、解决问题, 在落实中求发展、求提高、求创新。三要带头遵守学校规章制度。“没有规矩, 不成方圆。”对于学校的各项规章制度, 凡要求教师做到的, 中层干部首先要做到; 凡要求中层干部做到的, 班子成员首先要做到。只有党政一把手带头执行了这些制度,才能使这些制度在实际工作中更好地加以落实。二是勤。勤奋是干好工作的保障。局党委要求每一位领导干部腿勤、眼勤、脑勤、嘴勤, 做到勤于工作、勤于反思。腿勤, 就是该到的地方必须到。分管总务的, 要到校园的每一个角落, 分管教学的, 要进相关学科的课堂, 做到管理不留死角。眼勤, 即要勤于观察, 注意善于发现日常工作中的变化和问题, 并采取相应的措施及时解决, 以确保学校教育教学工作有序有效进行。脑勤, 就是要勤于动脑, 要用科学的、发展的思想与言行引领学校各项工作, 要正确把握和认真贯彻上级的要求,对学校的近期工作目标,远期工作目标及学校的发展, 要做到心中有数,思路清晰,未雨绸缪。嘴勤,就是要求该说的要说、该管的一定要管,不怕得罪人;要做到敢于评价、善于评价,并能做出科学评价。三是实。为人、做事要求实、务实、扎实, 这是一名领导干部必须具备的素质。这方面一要做到为人实实在在, 不虚情假意, 上下级之间、同事之间坦诚相待, 互相尊重。考虑问题要顾全大局, 不能只站( 下转 12页)( 上接 9页) 在一个学校、一条线的角度看问题, 办事情、工作不能掺杂个人的利益因素, 向上级反映工作问题时, 不能只讲表象, 更要深层剖析原因, 提出合理化建议和解决问题的方案。二要扎扎实实, 不搞形式, 不走过场。学校的教育教学工作和其它的重大活动, 无论从设计、组织和安排上, 都要从学生实际出发, 从教师实际出发, 从学校实际出发, 讲究针对性, 追求实效性。三要抓工作落实, 有布置、有检查、有反馈、有指导、有总结。不管哪一条线, 不管什么工作, 如果只是布置, 没有过程的落实, 等于没布置, “布置+落实+监督+ 反馈+重新落实= 圆满的结果