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大课间学年计划
一指导思想
为丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的 条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质， 促使学生 主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好， 形成坚持 锻炼的****惯和终身体育意识。采取自制器材和开发利用体育资源， 在 大课间活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念。以大课堂为 辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新， 体现良好的校风，校纪和 学生的精神面貌，带动校园文化的建设。健康体魄是青少年为祖国和 人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。贯彻教育部开 展“每天锻炼一小时快乐生活一辈子”，积极实施“快乐大课间”活 动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，实现“体育与艺术、科技与 创新、趣味与竞技”的完美统一。从小养成主动参与体育活动的兴趣 和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。
二、活动目标
1、 开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、 形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻 炼。
2、 通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身 体育观，确保“健康第一”落在实处。
3、 在大课间活动中，让学生选择自己喜爱的运动项目， 并积极主 动地参与到活动中来
4、 通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生 的合作、竞争意识和交往能力。
5、 通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
三、活动原则
1、 教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能， 重视活动过程的教育。
2、 全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造 性，达到全体健身的目的。
3、 安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、 副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安
全第一”原则。
4、 因地制宜原则。根据在校学生多，人均占地面积不足的特点， 采取以年级为单位，室内、室外分组活动的形式。室外以学校快乐体 育训练为主，群体竞赛为辅；室内以班级特色创建为主
5、 科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以 全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的 课程和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。
6、 创新型原则。学生多，大课间活动采用分组分班的模式 ，设有 跳绳班,篮球班,足球班,健美操,竹笛班,滑板班,绘画班,面塑班,轮 滑班,乒乓球班等多种活动特长班，使每个学生都有适合自己的特长
班
（一）安全工作：
穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、 带各类坚硬、锋利的物品；
在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动， 更不能乱窜乱跑；
要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老 师；
活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全 保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
（二）班主任职责：
要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
按大课间活动准备活动器材，做好安全检查工作。
检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进 行处理。
及时做好活动记录，随时接受各级督查。
以上是我们学校2014年新学年的大课间计划，在学校的领导和老师的 共同努力下，使学生在快乐中学****在快乐中成长，就健康的渡过美好 的时光.
洛龙区第三实验小学

大课间学期计划
一、推广快乐大课间的目的
1、 通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中， 变要 我参与为我要加与，在快乐中练，在练****中快乐。
2、 通过体育课向学生传授各种基本技术、 基本知识，使学生学会 锻炼，并找到自己特别喜爱的1-2个项目，在体育活动中加以强化、 提高，变成学生自身的技术能力，最终成为终生参与的项目。
3、 使学生感受到大课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的 重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育 的****惯。
4、 通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学****br/>二、活动时间
大课间活动时间为：上午第二节课后三十分钟，下午第三节课后
三、活动内容
冬季上午：眼保健操
广播操
队列队形
下午：眼保健操
亮眼操
绳操分组活动
夏季上午：眼保健操
亮眼操
广播操
下午:眼保健操
绳操
分组活动
四、组织要求
1、各班要充分利用学校的活动场地,
因地制开展多种多样的体育
活动，使学生的活动空间得到扩展，；加大体育的宣传力度，张贴、
悬挂健身