人教版高中生物必修三群落的结构.pptx

必修3稳态与环境 第4章 种群和群落
第3节 群落的结构
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定义：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。
一、群落的概念
例：一个池塘中的全部鱼是一个种群，还是一个群落，或都不是？
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研究池
塘群落
池塘中有多少种群？哪些种群在数量上占优势？
池塘中群落的演替情况是怎样的？
池塘中各个种群之间的相互关系是怎样的？
池塘中的生物群落具有怎样的空间结构？
池塘中各个种群分别占据什么位置？
池塘的范围和边界如何？
二、群落水平上研究的问题
、
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三、群落的物种组成
热带雨林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
针叶林
苔原
1、物种的组成是区别不同群落的重要特征。
群落的物种数目多少如何表示呢？
2、群落中物种数
目的多少称为
丰富度。
这些群落的不同是靠什么来区别的呢？
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右图表示从南极（90oS）
经过赤道（0o）到北极（90oN）纬度梯度上群落中物种多样性的变化趋向。
试分析说明：
从极地向热带推移，群落中物种是怎样变化的？
这表明某地区群落物种的多少主要取决于哪些因素？
气候
一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。
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【例1】（2010安徽理综）生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网（网口内径50㎝，网身长145㎝，）各随机取样3次，调查结果如表（单位：个）：
下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是
，物种2的种群密度小
，物种4 的种群密度大
，物种7的种群密度小
，物种10的种群密度大
C
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【例2】（2010天津理综）下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。
据表可以确认的是




D
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四、种间关系
一个群落中的物种不论多少，都不是随机的聚集在一起的，而是通过复杂的种间关系，形成一个有机的整体。
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资料1:1934年生态学家高斯选用了两种形态和****性上很接近的草履虫进行了以下实验：取相等数目的双小核草履虫和大草履虫，用一种杆菌为饲料，放在某个容器中培养，这两种草履虫都没有分泌杀死对方的物质。
资料分析：
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1、如何解释资料1中的实验结果？
在合适的条件下，大草履虫和双小核草履虫均能正常生长繁殖。由于这两种草履虫具有相似的生活****性（尤其是能以同一种杆菌为食），当它们被放在同一个容器中培养时，起初两种草履虫的数量较少，而食物（杆菌）数量较多，因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。但是，随着两种草履虫数量的增加，相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势，双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加，争夺食物的优势越来越大，最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。两种草履虫没有分泌杀死对方的物质，进一步证明了该实验结果缘于两种草履虫争夺资源，这就是竞争。
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