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和家长谈青春期孩子心理特点和常见心理问题
不少家长有一个迷惑，20年前自己还是青少年时候，仿佛自己没有那么多心理问题，现在为何这青少年心理问题越来越多了？这个是怎么造成？　　
青年和少年是两个不一样心理阶段，我们搁在一块儿谈了，跨度比较大。少年从12、13岁开始，青年也跨度到20岁，按国际分类就到25岁了，跨度很大，所以她(她)们心理改变和心理问题全部是不尽相同。为何现在青少年心理问题突出了、提前了？这是什么现象？怎么解释呢？我个人认为能够用“长久有效效应”这个现象解释，“长久有效效应”是指子辈全部比父辈在生理上、心理上发育提前了。“长久有效效应”最早是从欧美国家开始，以后传到亚洲日本，从日本又到中国沿海，现在在中国比较普遍。简单说：女儿比母亲长得高，青春期提前；儿子比父亲长得高，青春期来得早。这是社会经济、工业化、包含营养、医学、科学知识、社会教育等等社会进步结果。我们国家现在统计，最早青春期女孩儿是9岁，男孩儿是11岁，假如在80年代以前，这种现象就比较少，假如在50年代时候，出现这种情况就认为可笑了，会认为9岁进入青春期肯定有什么毛病了，吃什么激素了。而现在不是这么，以前看日本人，日本人个子全部是比较矮，可现在看起来日本子辈比父辈不管在各方面发育全部是好，她(她)们跟世界其它民族比起来也是如此。这就是“长久有效效应”，是心理问题提前一个原因。能够说，孩子们心理问题
出现还是一个社会进步表现。
　　青少年到了青春期，她(她)心理特点表现在多个方面呢？
　 青春期到来伴伴随显著体征方面改变，但还有部分直接观察不显著现象，最关键表现在心理方面部分改变。伴随身体特征方面改变，很多孩子全部觉察到了自己改变，自我在心理上、行为上能够适应这种改变。另外伴随孩子到了十二、三岁，出现了多种第二性征，她(她)在身体发育、学****知识方面也已经有了很长时间积累和改变，这个时候她(她)们在要求独立、有自己判定方面，也有了新要求，所以我想首先是适应自己身体方面改变，另外首先是独立思索、做出自己判定、有自己部分思想和见解，这方面也会表现出不一样于低年级孩子部分特点。
我想很多家长家里假如有十二三岁或再大一点孩子话，常常体会很深是孩子一个逆反。这是很显著，日常很乖孩子，你让她(她)做作业、不要看电视全部很顺从，不过到了这个年纪阶段，开始有了改变，在行为上可能是不再理会父母指导和要求，或采取部分极端做法：摔门、摔东西、或是大喊大叫，不过不一样孩子可能表现形式多少有所不一样。但实际上深层原因是相同……
　　青春期是人生一个十字路口，比她(她)小孩子好多事情还没有出现，比她 (她)大好多事情全部已经处理了，所以这个时候迷惑最大，各方面压力也比较大，而她(她)自己能力比较小。过去没有这么多问题，那么现在为何问题多了呢？是因为她(她)承载社会责任比过去多，可是她(她)心理承受度相对是比较滞后，因为她(她)从小成长环境比很好，现在家长也把关很严，所以她(她)在群体中摔打磨练机会比较少，这是独生子一个特点。她(她)社会化功效不良，这些迷惑没有宣泄渠道，和人交往技巧方面比较差，所以这些迷惑压在她(她)一个人身上，没有社会支持了。另外这个时候身体会有内分泌改变，青春发育期和更年期内分泌改变是很大，这种改变会对身体、对情绪产生影响，会产生躁动，所以这个时候，她(她)们最大