9北京舞蹈学院中国舞(新)9级教师考级试题及教学法.doc

北京舞蹈学院中国舞(新)九级教师考级试题及教学法北京舞蹈学院舞蹈考级院是文化部批准的社会艺术水平跨省考级机构。考级院以“普及舞蹈教育,提高国民素质”为宗旨,立足于高水平的普及教育。 经过30年的发展,在国内已有合作单位300多家,遍布全国29个省、市、自治区;同时在香港、澳门、台湾、新加坡、马来西亚、印度尼西亚、美国、加拿大等国家和地区也有多家合作单位。每年在海内外培训舞蹈考级教师3万余人次,有近30万学生参加舞蹈等级考试,经测评合格获得“全国社会艺术水平考级证书”。九级教师试题 A 、旁提 、 (一)(一) . 弯腰 (二) 、 目录背诵年级教学任务讲解下列组合的训练目的及教学步骤 (由任课老师随技术课堂讲解)舞姿(二)训练目的(1)学会几种单腿重心的“舞姿”,掌握“舞姿”的准确及重心的稳定,(2)训练身体各部位的控制能力和“手眼身法步”的协调配合能力。教学步骤(1)扶把练****组合中的“舞姿”。(2)中间单一练****掖腿碾转”(3)完整的组合练****朝鲜族舞训练目的(1)初步掌握朝鲜族舞的基本“体态”、“手型”、“手位”、“脚型”、“脚位”和“舞步”,为进一步学****朝鲜族舞打下良好的基础。(2)了解“安旦”活泼、明朗、带有跳跃感,富有弹性的节奏特点,并能唱出“安旦”的鼓点。教学步骤(1)学会朝鲜族舞的基本“体态”、“手型”、“手位”及“脚型”、“脚位”。(2)学会“安旦”的鼓点,再将气息与不同的“上肢动作”和“舞步”进行单一练****3)分段练****4)完整的组合练****找出下列组合中的主干动作及难题(由任课教师随技术课堂讲解)摇摆主干动作“后摇臂”、“前摇臂”难 点“摇臂