小学班主任工作亮点事迹 小学优秀班主任主要事迹.doc

小学班主任工作亮点事迹小学优秀班主任主要事迹厦门市小学优秀班主任主要事迹厦门外国语学校海沧附属学校林旭东我自1998年师范学校毕业,走上教育工作岗位已有12年的时光。在工作的这十二年,能坚持学****和宣传马列主义、***和***理论及“三个代表”重要思想,坚决社会荣辱观,拥护党的基本路线,全面贯彻教育方针,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。能关心注意国内外发生的重大时事,时刻保持清醒的头脑。能从教书育人的实际出发,不断完善自己,提高政治思想觉悟,认真学****三个代表”的内容和精神,树立科学意识,反对邪教,并把这一思想贯穿于平时的德育和教学工作中。认真学****教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规,认真学****新知识、新理论,充实提高自己的业务水平,提高自己的思想认识,并以此来严格要求自己,为人师表。自从踏上三尺讲台后,我就把全部精力投入到语文教学和学生的德育工作中。在班主任工作中,勤勤恳恳,舍小家顾大家,以校为家。坚持下班到课堂,逐渐摸索出一套科学的管理模式—“自主指导,分层教育”。在班级管理中,讲究育人艺术,针对学生身心发育特点,循循善诱,言传身教。帮助学生端正学****态度,讲究学****方法,优化学****环节。树先进典型,促中等学生,抓学困生转化,形成团结一致、积极进取的班风与学风。热情关心学生,尊重学生,爱护学生,理解学生,了解研究每个学生。尤其对学困生,抓住最佳时机对学生进思想教育。善于把握各种有利时机,适时进行思想教育。善于揭示学生思想矛盾,善于发现问题的纵横关系,了解学生的思想动态,注重课堂教育等有效途径,真正做好学生的思想教育工作。拓展工作领域,创造性的开展工作,把学科知识和培养学生良好的道德结合起来,把道德教育有机地渗透到学科教学中。上下协调教师的关系,达到共同教育的目的。组织本班学生参加学校、班级开展的多种形式的活动。十年来班主任工作取得的成果得到学校领导及老师的一致肯定,获得多项荣誉:2004年6月被评为海沧区辅导员;2005年6月被评为海沧区优秀班主任;2006年9月被评为海沧镇优秀教师。多年来,我凭着对教师职业的无限热爱,在这块沃土上辛勤地耕耘着。当看到一批批新苗茁壮成长时,我才真正感到一个教育者的生命之所以是那么美好,就在于我的事业得到了延伸,我的心血浇灌出了新苗。2010年6月