三年级上册语文第二单元第7课《奇怪的大石头》---罗亚芬.doc

主备:罗亚芬复备:、奇怪的大石头教学目标能正确、流利地朗读课文。会认6个生字,会写14个生字。理解课文内容。感受李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。教学重点1、识字、写字。2、理解课文内容。教学难点感受人物的可贵品质。教具准备多媒体课件预****提示认识生字;朗读课文。先学后教当堂训练个人复备第一课时一、板题示标。1、正确、流利地朗读课文。2、会认6个生字。3、会写14个生字。。二、第一次“先学后教”(初读课文,扫除文字)自学指导(一)请同学们自由读课文,遇到不认识的字做出标记,同桌互相请教,比比谁能把课文字音读的最准确。(3分钟后检测)1)自由读课文;先学后教当堂训练个人复备圈出不认识的生字;指名后进生读;(要求:读的同学声音洪亮,字音准确,听得的同学认真倾听。)指名纠错,并齐读出错的字词。三、第二次“先学后教”(学****会认字)(一)、先学1、生自由读词语,不会的字问同桌。(二)、后教1、指名读。2、去掉拼音检测。(指名后进生读)3、单个生字检测。四、第三次“先学后教”(流利地朗读课文)1、自由读。2、指名读。3、点评。五、第四次“先学后教”(学****会写字)请同学们仔细观察本课14个生字,读准音,会组词,能正确书写(注意字的间架结构)。(2分钟后开始听写)1、生观察并练写一个。2、指名上台写。3、师生共同评议。4、师范写。六、布置作业本课生字三遍两个词。第二课时一、板题示标。这节课我们继续学****7、奇怪的大石头》,本课的学****目标是:1、理解课文内容。2、感受人物的可贵品质。2、会写6个生字。二、第一次“先学后教”——理解课文自学指导一:1请同学们自由朗读课文第2-7自然段,思考:课文中李四光向谁提了些什么问题?他们是怎样回答的?(3分钟后比谁说得好)1)、生自学,师巡视。2)、指名答。3)、评议2、,让我们找出来读一读3、小结。(从这三个问题中我们可以看出李四光是一个善于观察、敢于提问、勤于思考的孩子。)自学指导二:请同学们自由朗读第9、10自然段,思考:李四光是怎么解开这巨石之谜的?。(1)、快速浏览课文,画出相关句子。(2)、汇报。四、课后小练笔。五、布置作业板书设计7、奇怪的大石头李四光————勤于思考、善于动脑、执著求索教后反思