机器人课程教案(2).doc

蚇机器人教学教案羇课程主题:青蛙机器人肄教学目标:掌握各配件组装方法与搭建技巧蚁活动目标 葿科学目标:了解青蛙的相关知识蚆课程目标:看图认知所需教具配件名称;膄看图认知所需积木名称;肂熟悉教具自主搭建青蛙机器人袇搭建难点:创意搭建环节、青蛙机器人的眼睛搭建、青蛙机器人的前腿及后腿搭建蒅活动准备:不同种类青蛙的图片、青蛙有关的诗歌、青蛙的小秘密、青蛙的故事膄活动过程(一)蒃环节 蕿内容1、蒈情景导入2、芄猜谜语?薀例一:教师通过让学生猜谜语,导入这节课。芀提问:让小朋友通过分组讨论说一说青蛙的小秘密?芇讨论:青蛙是什么动物、青蛙的眼睛特点。莄结论:A:青蛙是两栖动物,它既可以在陆地生活,又可以在水里生活。羀B:青蛙的东西的。青蛙的眼睛和一般动物的眼睛不一样, 它是专门看运动着的物体的。它可以在各种形状的飞动着的小动物里,立即识别出它最喜欢吃的苍蝇,它可以识别不同的图像。运用这个原理,人们发明了战斗机的雷达。螈例二:教师展示不同青种类蛙图片引出主题肅提问:(1)小朋友喜欢青蛙吗?说一说你们见过的青蛙?( 2)说一说青蛙的益处蒄讨论:青蛙的种类、青蛙的益处。莁结论:青蛙会吃掉很多的害虫,保护了庄稼的成长,所以我们应当保护环境。当然,有些青蛙是有毒的,它们生活在拉丁美洲,叫做箭毒蛙蒀2、为什么要保护青蛙、有关这方面的诗歌、有关青蛙的故事螄例一:我们为什么要保护青蛙 ?薄结论:青蛙是益虫,它能够捕捉到天间地头的各种害虫,保护庄稼。所以,我们要保护青蛙。螂悯蛙羈长夏原野青青黄,田间蛙类捉虫忙。袇祈求买卖田鸡客,莫让青蛙餐桌亡。蚄例二:罿给同学们讲一下坐井观天的故事蚀科学知识 薆教师展示教具配件的拼装方法:螃1、学****如何组装积木,认识积木的凸面、凹面;莀2、学****如何使用连接轴组装孔积木;螈3、学****马达和轮子的组装;蒃主题搭建肅4、学****使用刷卡程序让机器人动起来1、2、莁教师展示主题机器人——青蛙机器人(多媒体) ;葿思考:观察青蛙机器人的特点和结构?2、教师参照搭建手册流程指导学员进行青蛙机器人搭建,并在搭建过程中对于出现的问题与难点进行指导与讲解。程序学****1、本次课搭建学****的青蛙机器人属于静态搭建与运动搭建、并学****使