阅读爱心故事教学设计白.doc

阅读爱心故事教学设计教材分析:在阅读爱心故事会中体会爱心,通过交流体会启发每个学生内心爱的情感,感悟爱心给社会带来的温暖,美化学生的心灵,培养学生良好的社会荣辱观念。学情分析:学生是天真可爱的,让学生通过阅读体会人与社会的关爱,启发学生真善美的情感,带动学生美好的心灵。活动目标:1、能从自己阅读的故事中谈体会与看法2、能和同学分享自己知道的爱心故事。3、帮助学生树立献爱心的意识活动准备:爱心故事爱心图片活动课时:一课时活动过程:一、情境导入:请同学们欣赏一组图片,告诉老师你发现了什么?(课件展示:心图片)生观察并交流。师总结:同学们真是善于观察的好孩子,这就是一组有关爱心的图片,爱是什么?爱是善良,爱是包容,爱是热情,爱是奉献,爱是宽容,爱是幸福,爱是力量……爱是人类最伟大的情感与胸怀。爱心有时是一句问候,一份惦念,是在你繁忙时为别人腾出的一只手,有时虽然只表现在只言片语、细微末节之中,让我们在寒冷的冬天也能感受到春天般的温暖。活动一:读故事,谈体会阅读四个爱心小故事,读完后跟大家交流你的体会:1、教师引入:爱,是暗夜里亮着的一盏温馨灯火,它指引着我们朝着美与善的方向前行。爱,是一粒孕育着希望与力量的种子,种下它,便会有爱的花朵开满世界,芬芳人间。2、请同学们仔细阅读下面的故事,并谈你的体会3、自由讨论:学生谈完后交流自己的看法4、、老师小结:爱,是这世界上最美好的一种情感,它柔和得像羽毛,温暖得像阳光,细腻得像软玉,纯净得像水晶。它那样久久地驻于心间,无时无刻不撩拨着我们的思绪。活动二,分享爱心故事1、你能把自己知道的爱心故事分享给大家吗?2、生自由交流自己的故事3、师小结:每一个故事,都如同一滴爱的水珠。品读这些故事,你会发觉自己如同在爱心的海洋里游弋。每一篇故事读完,掩卷而思,你一定会在其中找到人生的本真,收获久违的感动,充满积极向上的生存力量。活动三:谈感受与体会1、分小组谈自己在这节课当中的感受与体会。2、讨论:对于帮助过我们的我我们会怎么对待?3、对于伤害过我们的人我们又该怎么对待?师小结:读懂爱心,学会感恩,你的生命中将永远是明媚的春天。