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[小学英语语法归纳总结]英语语法.doc


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[小学英语语法归纳总结]“序言”中,编者对词语选用的重要性作了一个很好的比喻:“asion:itisacourtesytoothers,andafavortoyourself-amatterofpresentingyourselfwellintheeyesoftheworld.”显然,说话或写文章时用词适当比穿着适当难度大得多,因而也具有更大的重要性。在我国,古人写文章时常为一个词语的选用具思苦想,因而有“语不惊人死不休”的说法。成语“一字值千金”也说明了选择词语的极端重要性。有时“一字之差”造成令人遗憾的败笔,或招致成千上万的经济损失。这些反面的教训也告诉我们必须重视词语选用的问题。,我们每的脑子里都有了一个或大或小的词库,只要我们肯去发掘,往往可以得到更好的表达方式。这是我们做好词语选用的主观条件。我们猜您可能喜欢以下文章:高考英语语法:高中英语语法-英语中一词多义的理解高考英语语法:高中英语语法-英语写作词语选择的要高考英语语法:高中英语语法-英文写作中词语的选择高考英语语法:高中英语语法-英语写作词语选择的要点从客观条件广看,我们有各种类型的词典和参考书,只要我们平时多翻译、多阅读,写作时勤查考,就会在词语选用上不断进步。当然,一部好词典也不会毫无缺点,更难以面面俱到,因此在这里我们应牢牢记住著名英国作家、评论家和辞书编纂家Johson的话:Dictionariesarelikewatches:theworstisbetterthannone,,人们说法不一,但准确、鲜明、生动三项原则是公认的。当然,某词语用得是否符合要求,不可孤立地从词语本身的含义上着眼,还要看其具体使用场合,包括同其他词语搭配等。1)择语的准确性准确性,就是要根据使用场合选用确切的语言形式,正如有句英语俗语所言:Donotwritesothatyourwordsmaybeundetstood,·吐温说:“用词准确与用词几乎准确,这两者之间的差异就如闪电与萤火虫之间的差异。”(Thedifferencebetweentherightwordandthealmost-rightwordisasgreatasthatbetweenlightingandthelightingbug.)我们猜您可能喜欢以下文章:高考英语语法:高中英语语法-英语中一词多义的理解高考英语语法:高中英语语法-英语写作词语选择的要高考英语语法:高中英语语法-英文写作中词语的选择高考英语语法:高中英语语法-英语写作词语选择的要点为了择语准确,必须熟悉词语的多义性。例如depression对心理学家、经济学家或地质学家来说,含义各不相同:-,也常常有几个词语可以表示类似的含义,如心理学上的“depression”也能用melancholia,theblues,thedismalinthedumps,low等词语表示。要做到准确选择,有必要注意词语的两种意义:“基本意义”(denotation)和“引申意义”(connotation)。前者指该词语的本身,或客观的固有含义,后者指该词语在一定搭配或上下句中出现的其他意义,往往比较含蓄,带有词语使用者的主观态度或感情色彩。如inexpensive和cheap都表示便宜的基本意思,如顾客问营业员:“MayIhavesomethingcheaper?”意思是希望要价钱便宜一点的,当然并不是说质量可以不好,但cheap在其他句式或使用场合可引出“低劣”、“平庸”、“吝啬”、“卑鄙”等多种意思,这类意思正是修辞上的“敏感地带”。我们猜您可能喜欢以下文章:高考英语语法:高中英语语法-英语中一词多义的理解高考英语语法:高中英语语法-英语写作词语选择的要高考英语语法:高中英语语法-英文写作中词语的选择高考英语语法:高中英语语法-英语写作词语选择的要点选用词语的准确性还表现在区分表示大体/抽象含义的

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