党校干部训练班工作思路.doc

党校干部训练班工作思路.doc:..党校干部训练班工作思路确定了干部培训工作新思路,通过开展学****实践活动。即:党校干部培训工作要形成“县委领导,组织部牵头,党校负责,部门参与,基地(中心)带动”大党校、大培训、大效益”党员干部教育培训新格局。构建…确定了干部培训工作新思路,通过开展学****实践活动。即:党校干部培训工作要形成“县委领导,组织部牵头,党校负责,部门参与,基地(中心)带动”大党校、大培训、大效益”党员干部教育培训新格局。构建一个纵向到底、横向到边的农村基层党员干部队伍和各类人才的新型教育培训体系。即纵向建立由“县委党校-乡(镇)党校-示范基地(中心、专业协会)-党员示范户(党员种、养殖大户)构成的四级培训体系;横向形成部门分工合理、优势互补、资源整合、联动发展的基层党员干部和各类人才教育培训工作新格局。确定了科学发展强阵地,干部培训提水平”实践主题,扎实有效地开展了深入学****实践科学发展观活动。开展深入学****实践科学发展观活动中,富蕴县委党校紧密结合干部培训工作的实际。通过开展深入学****实践科学发展观活动,我们就如何做好新形势下的干部培训工作有以下几点:1、加强培训需求调研。增强干部教育培训针对性和实效性的有效途径。结合我县经济社会发展的形势看,加强培训需求调研。一是县的经济社会发展进入了全面建设小康社会的关键阶段。如何围绕“打造矿业发展新高地、建设美好和谐新富蕴”实践主题,面对当前的金融危机带来的困难和压力,实现发展水平的新跨越;如何随着经济的增长更好地构筑社会事业支撑体系;如何在更高的起点上推进城乡一体化等等问题,都是增强干部培训实效性和针对性所面临的一个很大的难题;二是当前干部的年龄结构、知识结构都发生了很大变化。一大批年轻优秀人才通过选拔任用,不断充实到干部队伍中,学历高、接受知识欲望、能力强是当前培训对象的一大特点,同时又给培训工作带来很大压力。为了解决上述难题,制定了加强培训需求调研的长效机制,努力实现培训需求调研的经常化、制度化:一是建立和完善教学调研制度。二是开展学员个体的需求调研。从而在制定教学计划和教师讲课中做到有的放矢,切实增强干部培训的针对性