耕作学-在线作业100分.doc

耕作学-在线作业100分耕作学-()。()()。()()。()a耕作制度是一项软技术,主要是功能在于其宏观布局功能b耕作制度功能既包含技术功能也包含宏观布局功能c耕作学是一门综合性应用科学,因此,耕作制度功能更突出其技术的应用性,如养地技术就是种植制度中突出的重要功能d耕作制度更主要的是突出其技术功能,如作物布局、()。()()。()()。(),我国东北地区的熟制是()。()()。()a春小麦、春玉米、马铃薯b冬小麦、夏玉米、棉花c橡胶、水稻、油菜d冬小麦、甘蔗、()。()()。()a光饱和点低,CO2补偿点高b光饱和点高,CO2补偿点高c光饱和点低,CO2补偿点低d光饱和点高,。()。其特点为主要生长期共生,一般超过3/4。()。(),即提高复种多熟程序的种植集约化和提高一季作物单位面积产量的栽培集约化。(),农村劳动力矛盾越来越严峻,多熟种植已不适用我国国情的发展需要。()、番茄都是忌连作的作物。()。()。(),因此必须采取措施在生产上杜绝连作。()、生物因素和耕作栽培措施。()a正确b错误耕作学-()。()a长日照作物北移,发育提前b短日照作物北移,发育提前c短日照作物南移,发育延迟d长日照作物南移,()。(),我国耕地的红线是()。()~50cm土壤结构紧密,受外界影响较小,肥力因素较为稳定,物质转化慢,对耕层肥力和作物生长有影响。()、深松耕、旋耕。(),调整耕层和地面的关系,为作物播种、出苗和生长发育提供适宜的土壤环境的农业技术措施。()、节肥、增效等多种功能,可以替代的耕作措施。()、水蚀严重,水分损失,不利于有机质的积累,破坏土壤耕层构造,能耗与成本增加。()、保墒、利于有机质的积累、改善耕层结构、农耗时间少、节约成本。()。()、创造深厚的耕层与适宜的播床、翻埋残茬、肥料和杂草、消灭病虫害。()a正确b错误耕作学-()。()a黄河流域、长江流域、西北内陆b东北、华北、西北、西南、南方c东北平原、长江流域和东南沿海d黄淮海、长江中下游、西南、西北、()。()()。()a资源利用程度b共生期的长短c操作的难易程度