12012经济学专业培养计划.doc

经济学专业培养计划本培养计划为经济学专业设置,由培养方案、指导性教学计划两部分内容组成。其中,培养方案是关于本科专业人才培养的基本思路和对学生的基本要求;指导性教学计划是学生在校学****的总体课程安排,及按照基本学制设计的各学期课程安排建议。第一部分培养方案一、学制标准学制:4年;学****年限:3-6年;大类年限:1年半二、授予学位经济学学士学位三、毕业和学位要求修满本培养方案规定学分并符合《北京交通大学本科生学籍管理规定》要求的学生,可获得经济学专业本科毕业证书。符合毕业要求并达到《北京交通大学授予普通本科毕业生学士学位实施细则》要求的学生,经学校学位委员会审核批准,可授予经济学学士学位。四、专业定位按照与国际接轨的培养方案,培养每一位学生成为具有高度的社会责任感、具有国际视野和跨文化交流能力,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,以回应社会现实需求的现代高层次专门人才。本专业培养计划的特点是在完成经济管理大类基础课程培养的基础上,按照本硕、本硕博一体化培养的思路自主选择专业,注重体现知识、能力与素质全面发展,体现实践能力和创新精神培养,体现学生的个性化发展。突出宽口径、厚基础、重个性、强能力、求创新、专业自选的培养特点,强调在全面的理论知识学****基础上,注重实践能力和创新创业精神的培养和训练,力求使培养的学生具有较强的理论基础和实践能力。五、培养目标经济学本科专业遵循经济管理大类培养目标,依托产业经济学国家重点学科优势和国家级经济学特色专业,突出交通运输行业特色,培养具备较高人文、科学素养,深入地掌握经济学专业理论和方法,具有很好的学****与交流能力,坚实的外语、数学和计算机基础,扎实的经济和管理理论基础,较强的专业实务运作能力,能够从事相关的实务操作和管理等方面工作,并能够进一步从事相关学科研究、具有理工基础和运输经济特色的高素质专门人才。六、培养标准及实现矩阵表1培养标准及实现矩阵方面内容培养标准实现环节或途径知识自然科学基础知识扎实的数学知识,一定的建模能力和应用数学方法研究微积分(B)、几何与代数、概率与数理统计人文社科基础知识正确的思维方法、一定的社会文化知识和时事政治认知思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、***思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策专业基本理论知识掌握专业基本概念、理论与方法经济学原理、管理学原理、应用统计、管理信息系统、管理运筹学专业发展现状和前沿知识了解专业发展现状和前沿知识运输经济学、经济学思想史、运输特色模块课程能力专业基本技能和应用能力掌握专业基本技能、具备一定的应用能力经济学研究方法论与创新教育、计量经济学、博弈论基础、产业经济学、环境经济学、毕业设计综合运用所学理论和技能发现、分析、解决专业相关问题能力能够运用所学理论和技能发现、分析、解决专业相关问题能力各模拟与实践环节、有引导的各课程论文与专题分析国际竞争与合作能力初步具备国际竞争与合作的基本能力国际贸易、国际金融、国际贸易实务模拟、国际商务谈判模拟、国际商法自主学****和终身学****能力具有自主学****和终身学****能力创新与创业类特色课程、自主选修课程素质创新意识较强的创新意识各课程研究性教学与实践环节、毕业设计(论文)职业道德良好的职业道德新生研讨课人文关怀精神具有人文关怀精神中文写作与沟通类课程七、课程体系及学分分配经济管理大类前3个学期学生不分专业,学****同样的人文社科基础类、自然学科基础类和专业基础课程,强化学生的人文、科学素养,加强数学与英语基础,致力于为拔尖创新人才脱颖而出创造优良环境;第3学期末学生可以在学业导师的指导下,根据个人发展、就业意愿和人才市场需求,选择进入经济学、金融学、市场营销、工商管理、会计学、财务管理、劳动与社会保障、工程管理、旅游管理、物流管理、信息管理与信息系统、保密管理专业12个专业中的一个专业学****在完成所选专业课程后,按相应专业毕业。学生选择专业的注意事项:经济管理大类的学生一般在第3学期末选择专业。在前3学期的学****过程中,建议学生注意对经济管理大类的12个专业的了解,学生可以通过新生研讨课、与学业导师和德育导师沟通等方式了解12个专业的情况,然后再根据个人发展、就业意愿和人才市场需求,理智选择所学专业;各专业根据本专业的规模、学生志愿和学生前3学期的学****成绩确定在本专业学****的学生。(必修99学分选修至少61学分)人文社科基础类44学分(必修21学分选修23学分)思想政治课程(必修14学分)英语课程(选修12学分)计算机课程(选修4学分)军事课程(必修3学分)体育课程(必修1学分,选修2学分)素质课8学分(必修3学分选修5学分)自然科学基础类21学分(必修21学分)选修23学分)专业基础课程(必修16学分)专业课程(必修41学分)专业选修