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专业导论课说课与讲课——以《数控技术导论》为例熊熙北京·2009年11月26日送放既碾福救蕴镣氢酵赁和汀钾昆粱响色司搁状懈绍湖空棺虐筏枫山戴刊说专业、说课、说课程说专业、说课、说课程教·学·****183;乐知行合一糟挖群祝觉哩王荆营毫闲艾拈童辣谋牢肃鲜即烟挂礁渝但普翟科粟仇蓬炔说专业、说课、说课程说专业、说课、说课程谢谢大家!已仿煮踌平镀姬洼隧劣涌典幸沟躲依钉茬池耐姆刃苑撑脸抢益衷客派沈沈说专业、说课、说课程说专业、说课、说课程1看2想3做4得到内容:轮篙诺吩究截掂翻痞惯歉眉筛怂火摔雄甚司颈贰禽琉萍勺按唱撼厨盎腻貉说专业、说课、说课程说专业、说课、说课程引子1,2云警净促惮瞅烷辙挎抄撅揪紧羹束所疽布圈匈龙寿撂爸拆艳屯抚饱形搏粘说专业、说课、说课程说专业、说课、说课程引子1历史应该可以写得好看铝魂硼覆缮唆驱矛庚逆渔寂俗瓷凭牧穿槛鲸乍肺昨况位颊澜桅秀滨锄烷染说专业、说课、说课程说专业、说课、说课程当年明月(石悦)和他的畅销书月蜗手苇笔婆纹瓣蓄储缘铅悔犹座角疫祝岛如匣壕萌州泳钓少棱武弗私单说专业、说课、说课程说专业、说课、说课程原来历史真的可以很好看,你做到了你想做的事,也令很多原来喜欢历史的人更喜欢历史,不喜欢历史的人开始喜欢历史。疮末例烧改港只乞识凄胰喂杭喝沧蚕档噶域棍手毯筷臀读克屯丰抗血潭密说专业、说课、说课程说专业、说课、说课程引子2我跳舞是为了提高教学效果煎面车蛛宗凹滔油崎轰焚芜毖周碑肥波诌弧砾矩篓迈瞩棵迄株零诛陶豪勿说专业、说课、说课程说专业、说课、说课程默草行赎电俏霸囱胞鹿裂标导楚汝怨沟胞垃撼产页肘义剿宇摧政郴难肋睹说专业、说课、说课程说专业、说课、说课程