确定位置.1确定位置.doc

、理解用一对数表示物体在平面内所在的位置,灵活运用不同的方式确定物体的位置;2、经历在现实生活中确定物体位置的过程,感受确定物体位置的多种方法;3、体验生活中处处有确定位置,;教学难点灵活地运用不同的方式确定物体的位置。教学用具教学设计思路备注一、:怎样确定位置呢?——§。二、讲授新课(一)温故启新1、温故:在数轴上,确定一个点的位置需要几个数据呢?答:一个,例如,若A点表示-2,B点表示3,则由-2和3就可以在数轴上找到A点和B点的位置。总结得出结论:在直线上,、启新:在平面内,又如何确定一个点的位置呢?(二)合作探究探究1(1)在电影院内如何找到电影票上指定的位置?(2)在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同?(3)如果将“6排3号”简记作(6,3),那么“3排6号”如何表示?(5,6)表示什么含义?(4)在只有一层的电影院内,确定一个座位一般需要几个数教学设计思路备注据。结论:生活中常常用“排数”和“号数”(图中1厘米表示20海里).对我方舰艇来说:(1)北偏东40°的方向上有哪些目标?要想确定敌舰B的位置,还需要什么数据?(2)距我方潜艇20海里处的敌舰有哪几艘?(3)要确定每艘敌舰的位置,各需要几个数据?(4)如何表示敌舰A,B,C的位置?结论:生活中常常用“方位角”和“距离”,2008年5月12日14:28,,震中位于阿坝州汶川县境内,°,°.在这次地震中有69142人遇难,、!你能在图中找到震中的大致位置吗?结论:生活中常常用“经度”和“纬度”来确定位置探究4图3-3是广州市地图简图的一部分,如何向同伴介绍“广州起义烈士陵园”所在的区域?“广州火车站”呢?结论:生活中常常用“区域定位”来确定位置.(三)议一议1、在生活中,需要确定物体的位置的实例?2、在平面内,确定一个物体的位置一般需要几个数据?结论:在平面