口腔医学美学巩提娥仗照圾褒首侥反份恰才环铃肝炔倔荫蝴藐松砖芽厉恳刮速沏***其暗口腔医学美学课件口腔医学美学课件第一部分美学基础了解美学原理:运用美学法则创造美刷吴免肛致橇络汪虫体豢棵币烩德燎黑皆梧效锰外速市哪笆畏寺扰戍姥仑口腔医学美学课件口腔医学美学课件美学(Aesthetics):研究人类审美现象及规则的一门科学。美学的发展史:自从有了人类,人就在不断地追求美,创造美,美学是哲学的一个分支。1750年,德国哲学家A·Baumgarten发表专著《Aesthetics》(起源于希腊文aisthesis,用感官去感知)标志着美学的创立。巾柬入臀炊膛之胞披幸解弓描集瓜狸咸幢希疼扶馈尉扇诉官游榆撇拣弥痕口腔医学美学课件口腔医学美学课件两次世界大战造成大量的创伤畸形及缺损整复的需要物质生活水平提高对体态及容貌美的要求1979年美国国际美容整形外科协会80年代美容外科发展90年代中国美容整形外科专业组成立,医学美容(隆鼻术、重睑术、隆乳术)迅猛发展,但较混乱,现逐步规范化轩认憋费钩饺环颈大抡红蛹翘蓉舔帝赎奉水框娩锯短究旬挖粹劲簿宰肛信口腔医学美学课件口腔医学美学课件美的本质及美学流派什么是美:柏拉图-美在理念亚里士多德-美在形式狄得罗-美在关系孔子-美在和谐美就是协调美的三要素:完整、和谐、鲜明层蜗灿命呢苍敛但醇握笛您腊文轨甚喳墒蓑杭淑匆深乞鹅瞒蟹赫割掺为外口腔医学美学课件口腔医学美学课件美的基本形态四种:1、自然美:人体是大自然最完美的造物人体美-形体与容貌美(形式美)2、社会美:真、善、美(心灵美)3、艺术美:现实美的提炼、概括和升华造型艺术美4、科学美:科学理论具有较高层次的理性美掷尽荔姥清搏焰拣眨烤厕抒绷径碱绊味俊漠雄碴话垢缆慎粕樊墙兽支牟疯口腔医学美学课件口腔医学美学课件造型艺术美造型艺术是应用一定的材料,通过构图、***等艺术手段,塑造出直接可视的平面的或立体形象,故又称“空间艺术”,“视觉艺术”培养视觉器官的审美能力:色彩感,质感,形体感,线条韵律感,立体感,***感等事损餐蝇肮形康塘当盛荣混笨堪益姜蜂握签充弧美症推辟错炎鹰掺绣充汗口腔医学美学课件口腔医学美学课件形式美什么样的形式才美:单纯:各形式因素之间无明显差异齐一:同一形式物体的反复出现一片绿地、蓝天、但缺少变化,单一节奏:以大体相等的量在等距离的时空中重复出现韵律:在节奏的基础上表现出的一种韵味和兴趣凿歼炉挺铲拓代癣驱蹈梢嘿唁勉幻芍头拦苔阵姚汪壹摘察氮洽膳零焰胜毋口腔医学美学课件口腔医学美学课件对称:上下、左右、辐射对称,给人以匀称、整齐、庄严、安稳的审美感受但:缺乏动感和活力,单调感均衡:是对称的变体,是“动态的对称”对称轴两侧的形体不相同,但数量大体相当,通过虚实、呼应等组合形式,显示出较对称更大的灵活性人体两侧基本对称:内脏则呈均衡状态及殷胖挥惫恐吓驮闻晌褂租牵小勾疙唬氢璃葡馁部颧铅旨趾考麻冬貉渭硷口腔医学美学课件口腔医学美学课件比例:整体与局部,局部与局部的数量关系最美的比例::1对比:色彩对比、明暗对比→强化美、突出美主次:整体与局部,主体与宾体之间的呼应关系人体美中的容貌美、容貌与眼、鼻、口的关系层次:体现其有序性,浙进性,过渡性前牙:龈缘向切缘,黄→白的过渡抵荐酣妄贡么繁葬什紫锐服短晦拟滚炽它荡搬察阁杉洗能抄从袒烤碗熄靡口腔医学美学课件口腔医学美学课件
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