竹竿舞教学总结.docx

竹竿舞教学总结竹竿舞兴趣小组工作总结忙碌充实的一学期结束了,在学校领导的支持和全校老师的帮助下,较圆满的完成了本学竹竿舞兴趣小组的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下: 竹竿舞教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术,因此有人把竹竿舞称为形体艺术、***。在万物之中,人在运动中的美是最让人动心的,所以还有人把竹竿舞艺术称之为美的艺术。竹竿舞还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术,是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。竹竿舞对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此,按照本学期初制定的计划我做到以下几点: 一、主要成绩 1、通过竹竿舞基础训练,激发学生学****竹竿舞的兴趣,培养学生的形体****惯。 2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过竹竿舞表现音乐情感的欲望。 3、培养学生良好的舞蹈****惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。 4、通过竹竿舞兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了竹竿舞的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。二、存在问题 1、学生对竹竿舞的认识还不够深刻。 2、学生参与竹竿舞训练的积极性还不够高。 3、学校在竹竿舞训练上的投入还不够大。 4、训练时间上因为种种原因没有保障。 5、大部分学生的基础很差,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。尽管有不足之处,但本次活动充分的锻炼了学生的能力,调动了学生的积极性,学生现在热情高、干劲足。有竞争、有合作交流,充分弥补了课堂教学的不足。丰富了学生的业余生活,也增强了学生自主学****研究探索的能力。进入21世纪,人(来自:写论文网:竹竿舞教学总结)们越来越重视素质教育。素质教育的根本目的就是要提高青少年的整体素质,其中身体素质是重要内容之一。平日里,许多学生都有强烈地想多了解一些竹竿舞知识的愿望,不少学生会对的竹竿舞知识感兴趣,平时的那些竹竿舞迷们更是喜欢围着老师问个不停。今年我校田径运动会上竹竿舞兴趣小组也在开幕式上进行了表演并达到了预期的目标。希望在今后的开展中有越来越多的学生加入到竹竿舞的兴趣小组中来。亲身体会的竹竿舞大家冒着寒冷的冬季每天下午蹲在校园的一角,随着音乐的响起,同学在移来挪去的竹竿上小心翼翼地跳过来跳过去,真有点像如履薄冰。哦!原来是在跳竹竿舞,呢!竹竿舞又叫?打柴舞?在晒谷场或山坡的地坪上进行的,平行摆开腿一样粗的两条四米多长的竹竿做垫架,垫架上横放着八根手腕打的长竹竿,持竿者相同的双手各持一条竹竿尾端, 把竹竿与垫架、竹竿与竹竿碰击出有节奏的声音称为?打柴?。持竿者的变化多样,有坐、蹲、站三种。在有节奏,有规律的碰击声里搅合着及为动听。跳舞者要在竹竿分合的瞬间敏捷地进退跳跃,而且还要潇洒自然地做出各种各样优美的动作,当一对对舞者灵巧敏捷的跳出竹竿时,持竿者会高声呼喝出‘嘿’!‘呵嘿’!场合及是豪迈洒脱,气氛热烈,这种感觉更显示出同学们之间默契心灵的合作。竹竿舞来源是海南地区黎族人民喜闻乐见的一种传统体育活动,有着浓郁的乡土气息, 每当重大节日或新谷登场,黎族人民都要聚在一起跳竹竿舞,并且往往是通宵达旦,场面豪迈洒脱,气氛热烈欢快,深受人们的喜爱。而且现在竹竿舞却在各个领域开始流行,外国人称这是一种稀罕的健美操。时间像水轮一样,转的飞快只顺不逆。翻开台历一看,这一年即将在这寒冬腊月中接近尾声,新的一年元旦晚会也将拉开帷幕,听说我们院对这一次元旦晚会非常重视,在大家的忙碌的筹备中,今年的元旦晚会一定会比往年的隆重。我们班为了展现才艺一口气报了两个节目,并且还及显示出名族特色《竹竿舞》与《又唱浏阳河歌舞伴》。我就是跳竹竿舞的一员, 我分配的角色是双手各持竹竿尾一端,有规则的碰击在像腿粗一样的垫架上,击出有节奏动听的碰撞声,让一对对年轻漂亮姿态多端的舞者随着动听的竹竿与音乐的节奏声瞬间敏捷的进退跳跃跳出竹竿。而且还要展现出当代年轻人青春活力的体魄与风格,还要一对对的舞者在相互摆动的?竹海?里摆出优美动人各式各样的动作。当一对对舞者摆着各式各样动作手拉手相互顺利的走出”竹海”时,大家就会高声欢呼着或吆喝着,好像在说:瞧,他们两……让我们持竿者笑的合不拢嘴。如果有一对对的舞伴没有顺利成功的相互手拉手的走出?竹海? 时我们持竿者会用尽?九牛二虎?之力以迅雷掩耳的速度把他们的腿夹住,让让他们痛不欲哭, 这种场合极时豪迈洒脱,气氛热烈展现出了我们当代大学生的风格,更体现了团结就是力量。功夫不负有心人,我们每天在广阔的操场上冒着寒冬冷风吹打,进行着无数次的训练, 反反复复的把每个动作及细节做到位,一直坚持着绝不放弃的信念。当那天,我们终于听到了这两个节目全过了,并且