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两讲活动教师心得体会两讲两促心得体会2700字文稿 1、为什么要开展两评两促活动?第一,开展两评两促活动是巩固和拓展深入学****实践科学发展观活动成果的重要举措。第二,开展两评两促活动有利于提高党的建设科学化水平。第三,开展两评两促活动能够推动工作落实、促进农业农村经济科学发展。 2、开展两评两促活动的目标是什么? 推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。 3、开展学****实践科学发展观集中教育活动与开展两评两促活动的关系是什么? 开展学****实践科学发展观集中教育活动,重点是解决不适应科学发展观要求的突出问题。开展两评两促活动是党的建设的经常性工作,重点是推动基层组织和党员立足本职,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,认真践行科学发展观。两项活动主题相同、目标一致,衔接紧密、相互促进。开展两评两促活动,有利于把学****实践活动中形成的科学发展规划、思路和举措,落实到推动农业农村经济又好又快发展的具体实践中;有利于推进各项整改措施的落实;有利于推动学****实践科学发展观向深度和广度拓展。麻城市坚持重视基层、加强基层、服务基层的工作取向,以群众评议党员,党员评议干部,促组织创先进,促党员争优秀为主题的“两评两促”活动为抓手,制定“5+1”模式分类定级党支部、分领域集中组建党组织等重点举措,为党支部办实事、解难题,扎实推进基层组织建设年各项任务。 4、两评两促活动的内容是什么? 科学定级促发展。○2民主评议促整改。科学定级促发展。3月底前,该市分村、社区、机关事业单位、非公企业和社会组织5类,按照“5+1”模式(“5”为“五个好”的共性指标,“1”根据不同系统特点,分别明确农民增收、民生事项、企业发展、教学质量和群众满意等指标)设定指标体系,采取“双向评议”与上年度考核相结合的方式,由各基层党委组织实施,对715个村(社区)、486个机关事业单位和57个两新组织党支部进行分类定级,重点锁定后进党支部,为分类升级、巩固提升奠定基础。民主评议促整改。严格规定民主评议大会程序,必须提前3天以电话、邮件、口信的形式通知会议,会前通报参会情况,评议之前开展认真地批评与自我批评,评议村干部时本人不参加,评议结果必须当场通报,最后结果必须报送上级党委备案。要求党员对照18种“不称职党员和不合格干部”标准,深刻进行自我剖,广泛开展交心谈心,采取自己找、群众提、领导点、互相帮,找准问题。后进对象确定后,必须迅速告知本人,采取“一对一”的措施进行帮助教育,采取集中办班的方式进行学****培训,然后实行“二次评议”,最后依据帮教后的现实表现进行认定。思想先进,就是要求各级党组织紧紧围绕农业农村经济发展大局,引导党员干部解放思想,更新观念,树立正确的世界观、权力观、事业观,为贯彻落实中央决策部署、确保政令畅通提供思想政治保证。要着力提高党员干部的思想政治素质,深入学****领会中国特色社会主义理论体系,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,作真学真懂真信真用的表率。要加强社会主义核心价值体系教育,引导党员干部不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识,增强政治敏锐性和政治鉴别力,始终保持立场坚定、头脑清醒,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。要树立世界眼光,加强战略思维,把握发展规律,不断开阔视野、开阔思路、