初中数学教材教法题库含答案.doc

试题(一) 一 填空 (1)有效的数学学****活动不能单纯地依赖模仿与记忆, 、 与 是学****数学的重要方式。 (2)《义务教育数学课程标准》的基本理念指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现 、 和 ,使数学教育面向全体学生,实现: ; ; 。 (3)学生是数学学****的 ,教师是数学学****的 、 与 。 (4)《标准》中所陈述课程目标的动词分两类。第一类,知识与技能目标动词,包括 、 、 、 、第二类,数学活动水平的过程性目标动词,包括 、 、 。二、简述《义务教育数学课程标准》(实验)的总体目标。三、简述:(1)初中数学新课程的教学内容体系。(2)你如何认识新课程的评价理念?四、何为说课?举例说明说课的基本内容和方法 五、写出“多边形外角和”一课的教学设计简案。(主要写教学目标,重点、难点,课题引入及教学策略) 试题(二) 一 填空 (1)数学教学活动必须建立在学生的认知 和已有 基础上。教师应激发学生的学****积极性,向学生提供充分从事数学 的机会,帮助他们在自主探索和 的过程中真正理解和掌握数学知识技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。(2)《义务教育数学课程标准》的基本理念指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现 、 和 ,使数学教育面向全体学生,实现: ; ; 。(3)评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学****历程,激励学生的学****和改进教师的教学;应建立评价目标 化、评价方法 化的评价体系,对学生的数学学****评价要关注学生数学学****的 ,更要关注他们的 。(4)初中数学新课程的四大学****领域是 、 、 、 。 (5)《标准》中陈述课程目标的动词分两类。第一类, 目标动词,第二类,数学活动水平的 目标动词。二、简述《义务教育数学课程标准》(实验)的总体目标。三、简述:(1)初中数学新课程的教学内容的特点。(2)选择、确定教学内容的依据与标准。四、谈谈你对数学新课程所提倡的评价方式与方法的认识。五、写出“直角坐标系(第一课时)”一课的教学设计简案。 (主要写教学目标,重点、难点,课题引入及教学策略) 试题(三) 一 填空 (1)学生的数学学****内容应当是 、 、 的,这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。 (2)《义务教育数学课程标准》的基本理念指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现 、 和 ,使数学教育面向全体学生,实现: ; ; 。(3)学生是数学学****的 ,教师是数学学****的 、 与 。 (4)《标准》中所陈述课程目标的动词分两类。第一类,知识与技能目标动词,包括 、 、 、 、第二类,数学活动水平的过程性目标动词,包括 、 、 。二、谈谈你对数学课程总体目标与具体目标关系的认识。三、简述:(1)初中数学新课程的教学内容体系。(2)《标准》中,统计与概率领域的内容及要求有哪些具体变化。四、在“空间与图形”的教学实施过程中,你如何体现其教育价值。)五、写出“多边形内角和”一课的教学设计简案。 (主要写教学目标,重点、难点,课题引入及教学策略) 试题(四)一 填空 (1)数学教学活动必须建立在学生的认知 和已有 基础上。教师应激发学生的学****积极性,向学生提供充分从事数学 的机会,帮助他们在自主探索和 的过程中真正理解和掌握数学知识技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。(2)《义务教育数学课程标准》的具体目标是 、 、 , 。(3)“数与代数”的教