[六年级数学]六年级数学复习计划.doc

六年级毕业数学复****计划管头小学吴淑萍一、指导思想:毕业总复****是小学教学的重要内容,是学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学知识,提高对知识的掌握和应用水平,是学生对旧知识进行再学****的过程,是一个有目的、有计划的学****活动过程。因此,以全面提高小学生的数学素质为目标,结合学生的实际情况,我制定出切实可行的复****计划,以增强复****的针对性,提高复****的有效性。二、学情分析:经过近六年的学****学生已经接触和积累了一定的数学知识和数学技能,对生活中有关数学问题有一定的思考与分析,为毕业总复****积累了一定解决问题的经验。但是不可否认学生对所学的知识还缺乏整体性和综合性的认识。而且六年的知识容量多、跨度大、时间长,使学生的差异越来越大,给毕业总复****造成了更大的困难,据我了解学生对所学的基础知识掌握有些遗忘,造成班上的后进生比较多。因此,在总复****阶段,我将重点抓后进生的转化,努力提高学生考试的优秀率。三、复****重点、难点、关键:重点:重视基础知识的复****注重知识间的联系,使概念、法则和性质系统化、。能准确的进行计算,并能掌握一定的解题技巧,。让学生能根据不同的题型恰当的确定合适的解题策略。难点:注意培养学生的能力,尤其是综合运用知识解决问题的能力,同时注重数学与生活的联系,能用所学知识解决生活中的实际问题。.关键:在复****过程中,教师要注意启发、引导学生主动的整理复****积累解题经验。四、复****目标1、系统地整理知识。让学生通过对知识的回顾和整理过程,掌握整理知识的方法,使所学知识系统化。 2、全面巩固所学知识。毕业复****的本身是一种重新学****的过程,在这过程中,形成一些解决问题的基本策略,发展应用意识。3、查漏补缺。结合学生学情实际,学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题(特别是个别学生的计算能力相对欠缺,没有空间想象能力)。4、使学生牢固的掌握整数、小数、分数四则运算的能力,会使用学过的简便算法,合理、灵活的进行计算,会解简易方程,养成检验的好****惯。五、复****措施:1、重视复****的针对性。把握好教材,找准重点、难点,做到有的放矢。要根据平时作业情况和各单元测试情况,弄清学生学****中的难点、疑点所在。2、倡导解题方法多样化,提高解题的灵活性,培养学生分析问题的能力,引导学生从不同的角度去思考,掌握解题技能。3、加强知识的纵横联系,以学生为主体,引导学生主动地进行复****和整理,重视在学生理解基本概念、法则、性质的基础上留意加强知识间的联系。4、对常错、易混、的内容要加强比较训练,(如求比值与化简比)使学生明确它们之间的联系和区别。5、强化应用题的基本训练,常见数量关系的积累和运用,使学生牢固掌握应用题的解题步骤和基本方法,不断提高学生的分析能力与解题能力。6、加强反馈,因村施教,因人定教,加强培优补差。复****时要加强反馈,根据学生的学****情况及时调节教学过程,使各种程度的学生都能得到有效发展,尤其要对学困生进行重点辅导,力争使后进学生达到合格。,做好学生的考前工作,让学生在考场能轻松自如的发挥应考。附:时间安排:第一阶段:5月16日---6月10:分类复****数和数的运算(5课时)。这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上。⑴、数的意义、数的读法和写法。⑵、数的改写、数的大小比较。、⑶、数的整除、分数小数的基本性质。⑷