淮安市清江浦中学2014.doc

淮安市清江浦中学2014~2015学年度第一学期
历史备课组工作计划
一、具体工作落实措施:
、上课以年级以单位,实行小组合作,坚持集体备课和个人二次备课相结合。
小组互助一览表:
年级
合作小组
教学设计主备人
历史教学
资源库建设
七年级
周军
陈竹
周军
陈竹
韩颖
周成平
八年级
钱晓波
刘慧
韩颖
九年级
赵智玲
周建华
周成平
“5+25+10”课堂教学模式,即:5分钟旧课巩固检测;25分钟师生合作学****新知;10分钟当堂目标达成检测。
,课堂教学主题为“教学行为诊断、改进”,重点是查找课堂教学中不利于学生主动发展的症结,查找改进方法。下半学期公开课的主题为“同课异构研讨”,重点是探寻同一教学目标的不同达成方式。
公开课计划表:
周次
开课
教师
执教课题
授课
班级
星期
公开课性质
备注
3
周建华
九上第14课
待定
二
教学行为诊断课
7
周成平
九上第20课
待定
二
教学行为诊断课
9
赵智玲
九下第1课
待定
二
教学行为诊断课
11
韩颖
八上第13课
待定
二
教学行为诊断课
13
钱晓波
八上第16课
待定
二
教学行为诊断课
15
刘慧
八上第19课
待定
二
教学行为诊断课
17
陈竹
七上第18课
待定
二
“同课异构”
研讨课
周军
七上第18课
待定
二
“同课异构”
研讨课
,设计好巩固检测、阶段调研,实行