阳光心态造就阳光孩子.doc

阳光心态造就阳光孩子”
深圳市南湖小学刘予舒
用阳光心态来造就阳光孩子。”
“阳光是世界上最光明、最美好的东西,她驱除阴暗,让人极目远眺、心旷神怡。”一位心理学家这样说。阳光心态是一个人拥有愉快生活的保证,是平常、积极、知足、感恩、达观的一种心智,能够让我们带着好心情去体验生命的过程。
现在,不少家长平时只注重孩子知识的增长、学****成绩的好坏,而忽视了孩子的心理发展。孩子们的心里究竟在想什么?想说什么?想干什么?父母一概不知。现在的孩子们生活在一个信息发达、知识纷繁的时代,他们接触广泛、联想丰富,心里所接纳的东西、对某事某物的看法、发表意见的方式等,往往都超出大人们的想象。于是,家长们一味地苛责孩子,强迫孩子听自己的,导致家庭关系紧张,孩子的健康成长无从谈起。
家庭作为孩子成长的摇篮,家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的阳光人才,这得从父母的阳光心态开始。作为家长,我一直在努力做一个阳光心态的人,成为孩子一生的朋友,再培养阳光的孩子,让孩子能够身心健康、全面发展。
爱心——会爱孩子,让孩子学会爱,爱自己,爱父母,爱他人
我对孩子培养爱心,首先从自己做起,我不仅爱父母、爱自己,作为一名教师,爱学生是我的责任,我爱我所有的学生,然后让“爱”这一信息传递给孩子。有一次,一名学生割伤手,我把她带去医院清洗伤口并缝针,直到深夜。这件事感动了我的孩子,在学校里她们经常帮助同学,特别是帮助那些因病拉下功课的同学补功课,让我们感到孩子已经从爱自己、爱父母转移到爱他人、爱社会。
教育孩子我始终把如何做人的放在首位,让孩子始终在关爱中成长,遵守社会公德、讲究环境卫生、不能乱扔纸屑果皮、不能随地吐痰,从小养成良好的意识和良好的行为****惯。这是关爱不是溺爱、不是骄纵,帮孩子养成好的品行,好的****惯,是孩子一生的财富。
二、追求——做孩子的表率和知心朋友。
在孩子小学时我报名参加国家心理咨询师考试,既然报名考试我就全身心地投入到学****中去,白天上班,晚上与孩子一起学****孩子一起制定目标,一起探讨学****与记忆等方法,一年后的我顺利考试合格,拿到证书,这对我是莫大的鼓励,对孩子也是无声的榜样。”
孩子在成长时期,模仿能力很强,可塑性很大,父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。父母做一个永无休止追求的人对孩子的影响是任何教科书、任何奖惩制度都不能代替的。
三、责任心——引领孩子前进。
在孩子六岁时,家里买了几条鱼,孩子主动要求照管。在孩子给鱼喂了几天食后,就把喂鱼的事忘到脑后了。奶奶知道后,想帮孩子喂,被我阻止了,我觉得这是教育孩子学会负责的最好机会。等孩子想起
喂鱼时鱼已死了,孩子伤心地哭了,体会到失责的后果。
责任心则是一个人对自己行为负责的自觉意识、态度和行动。责任心是衡量一个人成熟与否的重要标准,一个缺乏责任心的人,在遇到没有人为他负责的时候,就喜欢哀叹自己的不幸,抱怨生活的不公;其实所有的