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培训员培训
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培训
何谓培训?
是用系統的方法改善员工的知识、技能及态度,使他们能够达到既定的工作水平及要求的过程。
听而易忘,学而易记,行而易懂。
——孔子
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“未来唯一持久的优势是,比你的竞争对手学****得更多”。
人力资本需要培训才能增值,离开了培训只能是不断折旧、贬值。
本科学历折旧:2年
硕士学历折旧:3年
博士学历折旧:5年
培训虽不能保证每个员工都能成功,但它却能使每个人的潜能得到发挥,价值得以提升。
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人们首先想到这是人力资源部的事,很多管理人员也将员工培训和发展看作是管辖范围之外的事情。在他们看来,他们的职能只是监督产品的研发、生产,或者是提供客户服务等。
员工培训是各级管理人员的份内职责,而且基层管理人员比其它人更了解其下属的长处和短处、更清楚下属的培训需求,也常常拥有帮助其下属改进工作绩效所必需的技能。
培训的职责划分
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,鼓励员工培训



何谓岗位培训?
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培训与能力发展的四个方面
知识
技能
意识
态度
不断学****读书
不断思考、反复练****br/>养成****惯/行为方式
价值观
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培训的误区
流行什么就培训什么
培训是一种成本
企业效益好时,不需培训
企业效益差时,无钱培训
高层管理人员不需要培训
培训是灵丹妙药
培训工作流于形式
培训后员工流失不合算
培训是自找麻烦,费时费力
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培训师
学****专家- 培训也被称为是对学****过程的管理
指导者- 整个培训过程的实施
绩效顾问-分析企业现存问题,评估解决方案
引导者-教会学员知道从哪去发掘信息
教练员-工作中的一对一教导
培训是管理人员必备的能力
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“培训师”应该具有一定的解决实际问题的能力以及良好的授课技巧。
如果说学校教育是劳动者成为人力资源的基础条件,那么职业培训无疑是劳动者把所学的“软性知识”硬化为市场能力的关键。企业培训师是“布道师”兼“学****组织者”,通过培训使劳动者成为一个能够不断适应环境变化的高素质人才,优秀的培训师就是能够善于发现、挖掘劳动者的潜能,加强、固化劳动者技能,提升、激励劳动者的创造能力。
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目标
编
演
导
TTT
Trainer
培训活动的设计、表达和主导者。
称职的编剧
(专业课程设计)
合格的导演
(教学资源掌控)
优秀的演员
(培训技法运用)
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