高中历史必修一 第2课-课件（PPT·精·选）.ppt

大地在我脚下国计掌于手中哪个再敢多说话夷平六国是谁哪个统一称霸谁人战绩高过孤家高高在上诸君看吧朕之江山美好如画登山踏雾指天笑骂舍我谁堪夸秦是始人在此夺了万世潇洒顽石刻存汗青传颂我如何叱咤
秦朝中央集权制度的形成
第2课
咸阳
秦
秦兼并六国
“秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
秦扫六国
历史学****六要素:
(1)When?
(2)Who?
(3)Where?
(4)Why can? (主要)
(5)How?
(6)What?
BC230----BC221年
秦王嬴政
韩赵魏楚燕齐
商鞅变法——实力增强
“远交近攻、各个击破”
结束诸侯割据,建立中国历史上第一个统一的封建王朝。
秦国为什么能扫六国、最终完成统一?
①封建经济迅速发展,各地区经济联系加强,为统一提供了物质基础和需要;大国兼并小国的局部统一加快了全国的统一;各民族初步融合,为统一提供了有利条件
②饱受战乱之苦的人民渴望统一
③商鞅变法秦国强大(主要原因)
④秦王嬴政的雄才大略
⑤正确的策略,“远交近攻、各个击破”
北抵长城一带
西到陇西
东到东海
南到南海
人口达2000万
假如你是秦王嬴政,面对自己创建的广阔的大帝国,你会采取那些措施来巩固自己的统治呢?
《还珠格格》中的小燕子在皇宫中嘻嘻哈哈、疯颠颠地闹着,剧中的皇帝也无可奈何。根据所学知识对该剧的剧情进行评价。
这是不可能的,完全是小说为了情节而虚构的。
(1)皇权至高无上,皇帝为了维护自己的特权和威严,必然规定许多约束,增强神圣感。
(2)以皇权为中心的行政体制,绝不会允许小燕子在森严的皇宫随心所欲。因此不可能出现剧中无可奈何的情形。
皇帝
三公
御史
大夫
丞
相
太
尉
奉
常
郎
中
令
卫
尉
廷
尉
典
客
宗
正
治
粟
内
史
少
府
太
仆
九卿
郡县制的全面推行
始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”
这就是始皇当时的想法,因此他采纳了廷尉李斯的建议,不立诸侯国,推行郡县制。
中央政府
郡
郡守
县
县令
或县长
皇帝
三公九卿制
受命中央
督责属县
乡
里
里正
治民,管理财政、司法、狱讼和兵役
三老、有秩、啬夫、游徼
交通要道上十里设一亭