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北京市第五十中学岗位设置方案实施细则
(修改稿)
一、指导思想
我校为贯彻国家事业单位人事制度改革精神,制定了岗位设置方案的实施细则,它是落实《北京市第五十中学岗位设置方案》的具体步骤、方法和相关措施。
实施细则的实施体现在“身份管理”转向“岗位管理”的过程中“认定资格、竞聘上岗、动态考核、以绩定级、岗变酬变”的岗位管理特点,从而建立健全事业单位岗位管理制度和运行机制。
落实《北京市第五十中学岗位设置方案的实施细则》要体现“两个兼顾”的思想,既要解决历史遗留问题,又要为学校今后发展形成良好的用人机制,加强岗位管理,实现事业单位人事管理的制度化、规范化和科学化。
二、工作程序
岗位设置工作在实施过程中组织落实与过程管理是整个“实施细则”的重点,此次首评之后,每年年末均要有一次考核,而后进行岗位评聘,这样对每一个在岗人员的考核则是首评乃至今后的年度评聘工作的重点和难点,岗位设置工作实施细则实际是突出岗位设置的过程管理。
(一)岗位设置工作建立以下机构:
成立岗位设置工作领导小组。按照岗位设置工作的要求,认真学****有关文件,做好政策宣传和动员;由校长任组长,负责全校岗位设置的领导工作。附:《岗位设置工作领导小组名单》
组长:魏荦段云霞
组员:陈东赵宇陈琴曹桂菊肖红
董广生曹海明谭雪涛李志明
成立岗位设置工作小组。分析教职工队伍的基本情况,人员结构比例;根据学校教育、教学、管理工作的需要,科学设岗;做好专业技术人员有关基础数据统计,提出晋级条件;制定《学校岗位设置工作实施方案》、《学校岗位设置工作实施细则》提交教职工代表大会讨论通过;按照实施方案和实施细则组织实施。附:《岗位设置工作小组名单》
组长:魏荦段云霞
组员:陈东赵宇陈琴王晓力刘嵘荔
庄丽张北萍
成立岗位设置工作考核小组,按照岗位职责要求,认真组织考核,明确考核等次,并作为岗位聘用、续聘、调整和解聘的主要依据。附:《岗位设置工作考评小组名单》
组长:魏荦
组员:段云霞陈东赵宇陈琴曹桂菊
董广生肖红曹海明宋喆宋玉梅
张世珍阎安
成立岗位设置工作调解小组,调解小组负责调解在岗位设置工作中,以及考核、聘用、续聘、解聘过程中发生有争议事项的情况下,做好政策解释和教职工的思想工作,调解聘用方与受聘方之间的矛盾,使岗位设置工作有序进行。附:《岗位设置工作协调小组名单》
组长:赵宇
组员:段云霞梁玉东李志明韩亚琴张培然
陈元陈文静胡伟郭娜
根据岗位管理工作的特点每年要对学校三大类岗位上的每一位在岗人员进行考核,所以以上组织机构应是学校的常设机构。
(二)根据《崇文区事业单位岗位设置管理实施办法》文件精神,结合本单位实际完成以下工作:
1、《北京市第五十中学教职工基本情况调查》
2、《北京市第五十中学岗位设置统计表》
3、《北京市第五十中学各岗位教职工花名》
(三)制订方案。根据《崇文区事业单位岗位设置管理实施办法》文件精神,参照本校岗位总量、结构比例和等级控制标准,编制岗位设置方案和实施细则,提交教代会讨论并通过后(2009年7月21日、2009年8月15日),形成《北京市第五十中学岗位设置方案》(修订稿),2009年8月20日《北京市第五十中学岗位设置方案》定稿。
(四)核准方案。岗位设置方案在教代会讨论通过后、并经学校领