第五课第二节在品味情感中成长重点学习重点课件重点学习重点教学重点学习方案同步重点学习重点练习1.doc

该【第五课第二节在品味情感中成长重点学习重点课件重点学习重点教学重点学习方案同步重点学习重点练习1 】是由【泰山小桥流水】上传分享，beplayapp体育下载一共【3】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【第五课第二节在品味情感中成长重点学习重点课件重点学习重点教学重点学习方案同步重点学习重点练习1 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。最大最全最精的教育资源网第五课第二节在品尝感情中成长1、以下这些自然情景,能给人带来美好感情的是()①长江三峡②上海水电维修工徐虎③印度洋海啸④建设社会主义和睦社会A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2、对于感情体验,以下看法正确的选项是( )只有正面的感情体验才是必需的只有正面的感情体验才是最存心义的体验负面感觉只会带来负面影响体验负面感觉未必是件坏事3、“正能量”指的是一种健康乐观、踊跃向上的精神动力和感情力量。以下校园活动中显现正能量的是()版权全部①参加评比“先进班集体”和“校园之星”等活动②同学们服务社会,踊跃参加社会公益活动③运动健儿在校运会上努力拼搏,其余同学助威呼喊④某校毕业班的学生给母校“留下了”满地的书籍和荒弃物A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4、在某社区,活跃着一支由退歇工自觉组织的治安巡逻队。在过去的7年里,他们抓过在逃犯,赶跑过小偷,办理过不测事故。他们的行为()、以下获取美好感情的方式不当的是()踊跃与人交往参加社会公益活动全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课设计、试卷、教案免费下载|最大最全最精的教育资源网课上偷偷看文学名著和父亲母亲谈心沟通6、2017年2月8日8点,《感人中国2016年度人物》重磅揭晓。评比感人中国人物,弘扬了社会主旋律,激励更多的人向他们学****其价值在于()·让我们认识了更多的人让我们认识了更多的事向我们传达了感情的正能量完全改变了四周的生计环境7、张宁、萧军和李浩在小学时同班同学,进入中学后三个人又分在了一个班里。9月10日,他们决定回小学探望他们的老师,感谢老师多年的种植。2·1·c·n·j·y1)猜猜看,回小学探望老师时,他们会说些什么呢?2)三位同学有如何的感情体验?3)三位同学的表现给你什么启迪?8、在感情体验中,我们其实不老是被动地接受外面环境的影响,也能够用自己的热忱和行动来影响环境。试举一例说明在学****生活中你经过自己的行为主动影响环境。(2)在人际交往中,面对冷淡的人际关系环境,你会怎么做?全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课设计、试卷、教案免费下载|最大最全最精的教育资源网参照答案1、C2、D3、A4、A5、C6、C7、(1)示例:老师们,你们好!感谢你们多年来对我们的教育和帮助,使我们从懵懂的孩子成长为合格的中学生,实现了人生的重要转变,为自己此后的发展确立了基础,让我们体味成长的快乐,体验美好的感情。21教育网2)是一种美好的感情体验,表达了学生对老师的感恩之情对培育他们成长的小学老师的美好感情,促使他们的精神发展。3)我要珍惜此刻受教育的时机,努力接受老师的帮助和教育,爱惜青春年光,在中学阶段努力学****健康成长。【根源:21·世纪·教育·网】8、(1)【示例】在讲堂小组合作学****中,作为组长的我老是踊跃配合老师的教课,组织好小组议论,主动带头讲话,所以经常遇到老师的夸奖和同学的赞成,我感觉很快乐。经过自我介绍、讲故事、谈笑话或自嘲等方式,缓解当时的冷淡氛围,调换人们的交往热忱,让人们感觉感情沟通的暖和,传达美好的感情。21·世纪*教育网全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教课设计、试卷、教案免费下载|