【单元卷】人教版2022-2023学年三年级数学下册第三单元达标测试B卷(含答案).pdf

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,可知哪个年级的人数多;(3)把三年级参加各兴趣小组的人数相加,就是三年级参加各项兴趣小组的人数。【详解】(1)22<25<40<50三年级参加电脑小组的人数最多,参加书法小组的人数最少。(2)18<40四年级比三年级参加美术小组的人数少。:..3)40+22+50+25=62+50+25=112+25=137(人)三年级参加各项兴趣小组的共有(137)人。【点睛】本题是复式统计表,要认真读图,根据图中所示的数量解决问题。12.√【分析】统计表按照表头的形式,可分为单式统计表和复式统计表,据此解答。【详解】我们学过了统计表,知道统计表分单式统计表和复式统计表。故答案为:√【点睛】本题考查统计表的分类,正确记忆并灵活运用。13.√【分析】由表中的数据分别求出一月份和二月份酸奶的销售量,再进行比较即可。【详解】30+45+10+25=75+35=110(箱)35+15+35+10=50+45=95(箱)110>95,超市一月销售的酸奶总量比二月多,原说法正确。故答案为:√【点睛】此题主要考查的是从统计图中获取信息,然后再进行计算、解答。14.×【分析】由统计表可知:柳树、杨树、槐树和其他的棵树,其他表示除了柳树、杨树、槐树以外的的树种,所以并不能说明槐树最少。据此解答即可。【详解】由分析可知:除了柳树、杨树、槐树,还有其他的树种,所以槐树不一定最少。故题干说法错误。【点睛】本题考查统计表的实际应用,通过统计表分析出相应的数据是解题的关键。15.√【分析】根据复式统计表的定义即可进行判断正误。【详解】复式统计表能把两个(或多个)统计内容的数据合并在一张表上,可以更加清晰、明了地反映数据的情况。故答案为√。:..1本有2人,捐2本有3人,捐3本有10人,捐4本有2人,捐5本有3人,再在横线对应本数上方划“×”,有几人划几个“×”。【详解】【点睛】本题主要考查学生的数据整理能力。17.(1)26;10;9;27;(2)四(3)发现:在这五项运动中,单项的成绩比较好,集体的成绩三年级(一)班高于其他班级。感想是:由于集体比赛项目比较弱,因此应该多培养同学们团结协作的意识,从而提高集体比赛项目的成绩。(答案不唯一)【分析】(1)将每一个班,每一项的积分加起来即可,然后再填空。(2)将三年级每个班的总积分进行大小排序即可。(3)直接观察统计表、并结合生活经验进行解答,言之合理即可。【详解】(1)8+2+8+8=26(分)7+3=10(分)6+3=9(分)15+4+8=27(分),填表如下:跑步(单跳远(单集体长集体拔集体接力合项)项)绳河赛计三(一)8288026班三(二)7300010班:..630009班三(四)15400827班(2)27>26>10>9,即三年级总分第一名是四班。(3)从统计表中,可以发现:在这五项运动中,单项的成绩比较好,集体的成绩三年级(一)班高于其他班级。感想:由于集体比赛项目比较弱,因此应该多培养同学们团结协作的意识,从而提高集体比赛项目的成绩。【点睛】此题主要考查统计表的分析能力,以及利用统计表中的信息解决问题的能力。18.(1)42人;23人(2)70人;5人(3)建议不达标的同学,加强训练,争取得到较好的成绩。【分析】(1)达标人数包含了达标、良好、优秀的人数,将男生、女生达标、良好、优秀的人数分别加起来,即可知道三(1)班男生、女生各有多少人达标。(2)将三(1)班的男生和女生加起来,即可知道三(1)班一共有多少人;将不达标的人加起来,即可知道有多少人不达标。(3)根据表中数据,提出合理建议即可。如:建议不达标的同学,加强训练,争取得到较好的成绩。(答案不唯一)【详解】(1)男生:9+31+2=42(人)女生:5+14+4=23(人)答:三(1)班男生有42人达标,女生有23人达标。(2)(3+9+31+2)+(2+5+14+4)=45+25=70(人)3+2=5(人)答:三(1)班一共有70人,不达标的有5人。(3)通过观察发现,不达标的同学较少,建议不达标的同学,加强训练,争取得到较好的成绩。(答案不唯一)【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。19.(1)10吨;36吨;(2)厨余;54;有害;4;(3)青山小区的“厨余垃圾”是绿水小区的2倍,青山小区要多放一些收集“厨余垃圾”的垃圾箱。:..1)①青山小区可回收垃圾12吨,绿水小区的“可回收垃圾”比青山小区少2吨,用12-2求出绿水小区的可回收垃圾吨数。绿水小区厨余垃圾18吨,青山小区的“厨余垃圾”是绿水小区的2倍,用18×2求出青山小区的厨余垃圾吨数。(2)把两个小区产生的同种垃圾吨数相加,求出两个小区共产生的这种垃圾数量;再比较即可。(3)青山小区的“厨余垃圾”是绿水小区的2倍,青山小区要多放一些收集“厨余垃圾”的垃圾箱。(答案不唯一)【详解】(1)12-2=10(吨);18×2=36(吨)厨余垃圾可回收垃圾有害垃圾其他垃圾绿水小区18吨10吨1吨9吨青山小区36吨12吨3吨12吨(2)两个小区共产生的厨余垃圾:18+36=54(吨)两个小区共产生的可回收垃圾:10+12=22(吨)两个小区共产生的有害垃圾:1+3=4(吨)两个小区共产生的其他垃圾:9+12=21(吨)54>22>21>4两个小区共产生的(厨余)垃圾数量最多,有(54)吨;(有害)垃圾数量最少,有(4)吨。(3)青山小区的“厨余垃圾”是绿水小区的2倍,青山小区要多放一些收集“厨余垃圾”的垃圾箱。【点睛】看懂复式统计表是解答此题的关键。20.(1)23(2)答案见详解(答案不唯一)(3)答:我的建议是要提高学****效率,保证充足的睡眠。【分析】(1)根据表中提供的数据,把不足10小数的数据相加即可。据此解答。(2)因为总人数是50人,去掉睡眠时间为7小时和8小时的人数,剩下的就是睡眠时间是9小时和10小时的人数和,据此解答。(3)从图中看出,还有学生没有达到睡眠要求,故可以从提高效率,保证睡眠的角度去提建议,答案不唯一。:..【详解】(1)10+13=23(人)(2)50-(2+13)=50-15=35(人)睡眠为9小时和10小时的人数总和为35人。所以表格如下:答案不唯一,只要和是35人即可。(3)根据题目意思,我们可以这样提建议:要提高学****效率,保证充足的睡眠。【点睛】本题考查对复式统计表数据的收集和分析能力。