EFL课堂教师话语调查与分析—个案研究的中期报告.docx

该【EFL课堂教师话语调查与分析—个案研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享，beplayapp体育下载一共【1】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【EFL课堂教师话语调查与分析—个案研究的中期报告 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。EFL课堂教师话语调查与分析—个案研究的中期报告本次研究旨在通过调查与分析EFL课堂教师的话语,探讨话语对学生英语学****的影响。本中期报告将围绕着以下三个方面展开:一、研究背景本研究背景为中国的高中EFL教学,以广泛的参与者筛选,采用个案研究的方式,对EFL课堂教师的话语进行调查分析,探讨话语对学生英语学****的影响。二、研究方法本研究采用个案研究的方式,选取了三位不同年龄、性别、学历、从事教育时间不同的EFL教师作为调查对象。通过课堂录音、教师访谈、学生问卷等多种方式收集数据,对教师话语进行语篇分析,并根据学生评价结果进行结果分析。三、研究进展与预期成果截至目前,我们已经完成了教师话语的收集、切割和语篇分析,初步分析结果显示,不同的教师话语对学生英语学****的影响存在明显的差异。接下来,我们将深入分析教师话语的特点,并将结果与学生的评价结果进行对比,从而得出教师话语对学生英语学****的具体影响,以及可能产生的原因和解决方案。预期成果有两个方面:一是对高中EFL教学中教师话语的影响进行深入分析,提出改进和优化的建议;二是对个案研究方法进行探讨,并总结出适用于EFL教学的研究方法和经验,为以后的研究提供参考和借鉴。