长沙中考语文试卷.doc

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(4)不以物喜( ).译文:译文:(依次标在下面的方格中)11.《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语,譬如形容景色和事物多种多样,非常壮观的 ;形容心境开阔,精神愉快的 。,联系《醉翁亭记》 《桃花源记》《小石潭记》中的一篇 所描写的景物特..点写出下句,使之成为一组对偶句。上句:岳阳楼壮美雄奇 下句:《岳阳楼记》所表现的胸怀抱负有什么内在联系?【相关链接】:范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。答:(二) 鸟 巢(10分)“鸟巢”是国家体育场的形象称呼,是 2008 年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互支撑,形成网格状的构架,外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特,简洁典雅,成为 2008年奥运会一座历史性的标志性建筑。“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成,共有 24根桁架柱。建筑顶面呈鞍形,,短轴为 ,最高点高度为 ,最低点高度为 。体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜,使屋顶达到完全防水的要求,阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。“鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米,以前从未在国内生产过。另外,在“鸟巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜,它不但有为座席遮风挡雨的功能,而且使用这种膜后,体育场内的光线通过漫反射,使光线更柔和,由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子,不管屋顶是闭合还是开启,它都是体育场结构中必不可少的一部分,当它合上时,体育场将成为一个室内的赛场。许多看过“鸟巢”的人这样形容:那是一个可容10万人的温馨鸟巢!用来孕育与呵护生命的“巢,”寄托着人类对未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构联系,内部没有一根立柱,看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型,如同一个巨大的容器,赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。 这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野,带动他们的兴奋情绪, 并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。 在这里,人,真正被赋予中心的地位。 (根据有关资料编写)“鸟巢”?答:“鸟巢”作了介绍,请在空格内填上恰当的内容。整体情况 、打比方的说明方法,请选择其中一种,举例说明其作用。说明方法: 例子:作用:,请把它探究归纳出来,并从本文中找出一则相应的材料补充在后面。(4分)【材料一】国家体育场是一个不完全封闭的“鸟巢” ,这样的设计既能使空气流通,又能为观众和运动员遮风挡雨。【材料二】在北京奥运会网球比赛上,网球运动员将可以使用“鹰眼”挑战裁判员的判罚,这将是奥运会历史上首次引入这一技术。理念:【补充材料】(三)天才就是非凡的傻劲(9分)①关于天才,大小词典有相仿的释义:有卓绝聪明才智的人。不知从何时开始,我渐渐质疑甚至厌烦起这种说法来。②古今中外无数事例几乎都与词典上的释义相左:李时珍写《本草纲目》用了 30年时间;托尔斯泰写《战争与和平》用了37年时间;歌德写《浮士德》用了60年时间;诺贝尔研制无烟炸药,屡败屡试,煎熬 8年才出成果;陈景润为证明歌德巴赫猜想,拖着病体,顶着压力,于斗室之中、油灯之下埋头演算真令人感叹!③ 。然而,我读他们,非但没有读出他们的聪明才智,反而读出了他们的傻劲。写一部书,有的几乎用了毕生精力,能说不傻?有的除了疯狂地埋头于自己的选择,简直不知世上还有其他可爱的事物,能说不傻?我们的世界丰富多彩,人生可享受的美妙也数不胜数。 许多聪明的人,有条件享受的,就去享受;没有条件享受的,也挖空心思创造条件享受。哪像他们,糊涂到这般地步,不仅连常人最基本的享受都随便放弃了,而且千方百计自找苦头来吃。④这些人物取得杰出的成就,究竟是凭傻劲还是靠聪明?⑤一生拥有 1300多项发明专利的天才发明家爱迪生肯定地说,天才是 1%的灵感加99%的汗水!现代人才学家也开始关注这一问题, 他们研究得出:一个人事业上的成功,其专业知识或技术只起 15%的作用,而其他方面要起 85%的作用。这其他方面都与“傻劲”有关:执著、正义感、责任感这个结论同样把聪明才智放在第二位。⑥如此看来,词典里的天才释义有些偏颇,建议对“天才”的释义重写,尽量强调有益于人类的成就,尽量突出“傻劲”的意义,淡化聪明才智的作用。 (作者 柯登地)“‖”将本文分成三部分。① ② ③ ④ ⑤ ⑥,为第③段开头写一个句子,使上下文连贯通畅。答:【】,观点鲜明。“天才”就是有非凡毅力、刻苦精神、卓越聪明才智且取得杰出成就的人。“傻劲”是不会享受、糊里糊涂的意思。作者认为“天才”需要这样的“傻劲”。,具有较强的说服力。。 (3分)答:(四)火车6年不到站 (10分)我到武警医院看望哥哥时,意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩,弟弟因为车祸住进医院。“你弟弟住院多久了?”“六年。”“六年?”我震惊。他弟弟能说能笑,只是走不了路,记忆力很差。他记不起任何人,除了他哥哥。半夜,我听到弟弟说:“哥,什么时候下车,别忘了喊我起来。”“知道了。”这样的对话,一晚上至少有五次。第二天,我问起这事,他告诉我,弟弟是在6年前春节回家时被车撞的,出事时,刚下火车,所以醒来后,一直以为自己还在火车上。他总是趁弟弟睡着的时候,默默地踱到外面抽会儿烟。他从 25岁到现在,把自己最美好的青春全耗在这个医院。这天,弟弟吃了药,睡得很沉。他找到我,说:“你去不去逛街?”我惊讶地问:“这里有街吗?”他兴冲冲地说:“我带你去。”从医院走出来,他兴奋地说,他要去买件衣服,很久没有买新衣服了。这里是开发区,很荒凉,过了河才有集市。我们乘船过去,那里只有十几家商铺,他却来来回回逛了好几趟。最后,他买了只烧鸡,说他弟弟从小就爱吃烧鸡。准备往回走的时候,他看着手表惊呼:“下午 4时了,弟弟一定醒了。”我们飞快地往回跑,到了江边,发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊:“开船的呢?”旁边的商店老板说,那人回家吃饭去了,要一个多小时才能回来。他很着急,我安慰他:“你弟弟醒来,护士会照顾他的。”他不听,开始***服。我惊呼:“你干吗?”“我游过去。”“天这么冷,你会冻坏的!”他挣脱我的手,跳进河里。那可是冬天啊!街上的人全跑来看热闹:“有人跳河了”我看着河面,他把衣服和烧鸡顶在头上,一点一点地向对岸游去。直到他上岸,我才松了口气。他在对岸向我挥挥手,然后一边穿衣服一边向医院跑去。两小时后,我回到医院,看到他换了衣服,坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久,一边抽泣,一边吃烧鸡:“哥,我以为你先下车了呢。”“怎么会呢?要下车,我一定会喊你一起的。”弟弟点点头:“那我们大概什么时候可以下车 ?”他肯定地说:“明天就到了。”我转过头,泪流满面。这路真长,火车一坐就是 6年,也许,还要坐很多年(作者 魏 岚)“那车一开,就是 6年”更贴切,简要谈谈你的看法。 (3分)答:,着急..赶回医院的情形。请从文中找出相应..的动作描写,依次填写在横线上。(3分)惊呼—→ —→***服—→ —→向对岸游去—→“弟弟”和“哥哥”的对话,试分析第二次对话描写的作用。答: 【 】,线索明晰,情节简单。、动作等描写方法,人物形象生动感人。“哥哥”非常善良,富有责任感,令人油然而生敬意。“哥哥”这个人物,赞美了不离不弃的浓浓亲情,歌颂了真诚、善良等美好品德。得分 评卷人 复评人 (50分)题目(一)读完《火车6年不到站》一文,也许你的心灵会受到强烈的震撼,请以“心灵的‘地震’”为题,联系社会生活实际,写一篇文章。【温馨提示】不要写成读后感题目(二)明天的太阳是新的要求:(1)以上两题,请任选一题写作。(2)文体不限,不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)卷面整洁,字迹清楚。题目:( 29分)(4分)(1)chìqī (2)魅 凛 (3)略(准确无误 1分,工整美观 1分。共2分)4.①A②B③D④:我来到法兰西,仿佛听到罗曼·罗兰在叙述三位巨人的不凡历程; 我来到英国,仿佛听到笛福在叙述鲁滨孙漂流荒岛的历险经历;我来到俄罗斯(或苏联) ,仿佛听到奥斯特洛夫斯基在叙述保尔成长为无产阶级战士的人生历程。 (要求:对名著内容表述准确,句子通顺,与例句构成排比即可)语文实践活动(8分)1).(3分)示例:苍生有难,义无反顾;抗灾救困,责无旁贷。十三个血性的唐山汉子,一群知恩图报的淳朴农民,这就是中国的脊梁。义士义举,义薄云天,他们以朴实无私的行动诠释了“义”的内涵。 (开放题。用两个词得 1分,用3个词得2分)2).示例:①感谢你们的无私奉献,请问,你们在救援过程中感受最深的是什么?②请问,在这离别的时刻,你们想对灾区人民说点什么?(开放题。符合采访要求、语言得体即可)3).(3分)示例①:我亲爱的朋友,阳光总在风雨后,灾难可以压垮我们的身躯,但是压不垮我们的信念。让我们心手相连,在灾难中磨练自己,在坚强中放飞理想。示例②:朋友,放心吧!我们同出生在这个坚强的国度,一起生长在这片美丽的蓝天下,让我们一起分担忧愁和痛苦,一起携手创造美好的明天!(开放题。措辞得体,较精练,能以平等的身份表达出安慰、鼓励的意思即可)(9分)(1)学而不思则罔(2)人有悲欢离合但愿人长久(3)《送杜少府之任蜀州》海内存知己,天涯若比邻(4)有朋自远方来不亦乐乎?(5)(41分)(一)(12分)8、(1)迫近(2)在,到(3)日光(4)因,因为9、(1)这就是岳阳楼的雄伟景象。(2)(如果)没有这种人,我和谁一道呢?(或“除了这种人,我和谁一道呢?”)10、!,,?11、气象万千心旷神怡12、示例:醉翁亭清幽秀美桃花源恬静优美小石潭凄清幽邃(抓住景物特点,符合对联的基本要求即可)13、范仲淹能有“不以物喜,不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负,是与他“少有大志,每以天下为已任”“刻苦自励”分不开的。(答案中抓住了“少有大志,每以天下为己任,发愤苦读”、“每慷慨论天下事,奋不顾身”、“刻苦自励”等关键语句来谈与《岳阳楼记》中的胸襟抱负之间的联系即可)(二)鸟巢( 10分),使它从外观看上去像树枝织成的温馨鸟巢,它像一个孕育与呵护生命的“巢”,寄托着人类对未来的希望。(只答出外观像鸟巢计1分)(答“人文内涵、文化内涵、象征意义”均可)示例:①列数字,例如第二段用一连串精确的数字说明了建筑顶面呈鞍形的具体情形。②打比方,如“滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子”,“盖子”的比喻准确、形象地说明了屋顶可开启的特点。 (举出的例子和说明方法正确对应 1分,指出作用 1分):科技奥运(涉及“科技” “人文”均可, 2分)【补充材料】示例:①“体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜,使屋顶达到完全防水的要求,阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要” 。或②“‘鸟巢’钢结构所使用的钢材厚度可达 11厘米,以前从未在国内生产过” 。或③“在‘鸟巢’顶部的网架结构外表面贴有一层半透明的膜。光线通过漫反射,使光线更柔和”等。 (引用原文或归纳概括均可。 2分)(三)天才就是非凡的傻劲 (9分)18.①‖② ③ ④ ⑤‖⑥ (划对一处得 1分):以上的人物,都为人类社会的进步做出了巨大的贡献。按通常的理解,他们都有卓越的聪明才智,都属于天才。 (意思对且能连贯上下文即可):赞同。一个人要取得杰出的成就,关键不是其天赋,而是后天的努力(非凡的毅力、执着的精神、高度的责任感等),也就是说,要有一股子“傻劲”。如果答“不赞同”,言之成理也适当给分。(开放题。3分)(四)火车 6年不到站(10分):①原标题好,因为对弟弟的照顾并未完结,强调这种责任的持久性,突出了哥哥对弟弟的手足深情和高度的责任感。 ②改后的题好,突出了哥哥 6年如一日付出的艰辛,强调“不容易”,难能可贵。(答①好,3分;答②好, 2分。开放题。共 3分)23.(3分)飞快地往回跑(或“跑”,或“扯开喉咙喊”) 跳进河里(或“跳”) 一边穿衣服一边向医院跑去(或“跑” ),不离不弃,突出人物品质,使文章主题更鲜明;结构上与前文第一次对话相呼应(或前后照应) 。(答对两点即给满分;答对其中一点,理由充足,表达流畅也得满分)(第一人称,“我”是“哥哥”行为的叙述者、见证人)(50分,分五等评分)(一)写作范围符合题目要求,感情真挚,思想健康,内容充实,中心明确,能综合运用两种以上表达方式,有较强的感染力或说服力, 语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面整洁,可评 45分以上直至满分。(二)写作范围符合题目要求, 思想健康,内容具体,中心明确,语言流畅,条理清楚,书写工整,卷面整洁,可评 38分至44分。(三)写作范围基本符合题目要求,文章有中心,材料较具体,语言基本通顺,条理较清楚,书写较工整,卷面较整洁,可评 30分至37分。(四)有下列情况之一者,可评 20分至29分:1、语句不通,明显的语病在五句以上;2、内容空泛,中心不明确; 3、层次不分明,条理不清楚; 4、不足400字。(五)有下列情况之一者评 20分以下:1、写作范围不符合要求,文不对题; 2、有明显的观点错误; 3、文理不通; 4、结构杂乱。说明:1、两个错别字扣 1分,重现的不计,扣至 3分为止。2、字迹潦草,卷面不整洁,酌情扣 1-2分。3、有文采、有创意的文章可酌情加 2-5分。