2023年全国甲卷高考生物真题解析.pdf

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竞争者【分析】1、种群密度的常用的调查方法:样方法和标志重捕法。,计算种群数量时利用公式计算若将该地段种群个体总数记作N,其中标记数为M,重捕个体数为n,重捕中标志个体数为m,假定总数中标记个体的比例与重捕取样中标志个体的比例相同,则N=Mn/m。,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者主要指营腐生生活的微生物和动物。【详解】(1)水鸟甲的运动能力较强,活动范围较大,通常运用标志重捕法调查其种群密度。(2)生态系统组成成分包括非生物部分的物质和能量、生产者、消费者、分解者,鱼和水鸟均直接或间接以绿色植物为食,属于消费者。(3)环境容纳量是指一定的环境条件下所能维持的种群最大数量,若要了解该城市某个季节水鸟甲种群的环境容纳量,除食物外,还需要了解其环境条件(看其是否有改变)、天敌和竞争者等。,阻断乙烯的合成可使果实不能正常成熟,这一特点可以用于解决果实不耐储存的问题,以达到增加经济效益的目的。现有某种植物的3个纯合子(甲、乙、丙),其中甲和乙表现为果实不能正常成熟(不成熟),丙表现为果实能正常成熟(成熟),用这3个纯合子进行杂交实验,F1自交得F2,结果见下表。实验杂交组合F1表现型F2表现型及分离比①甲×丙不成熟不成熟:成熟=3:1②乙×丙成熟成熟:不成熟=3:1③甲×乙不成熟不成熟:成熟=13:3回答下列问题。(1)利用物理、化学等因素处理生物,可以使生物发生基因突变,从而获得新的品种。通常,基因突变是指_____。(2)从实验①和②的结果可知,甲和乙的基因型不同,判断的依据是_____。(3)已知丙的基因型为aaBB,且B基因控制合成的酶能够催化乙烯的合成,则甲、乙的基因型分别是_____;实__________验③中,F2成熟个体的基因型是,F2不成熟个体中纯合子所占的比例为。【答案】(1)DNA分子上发生碱基的增添、替换、缺失导致的基因结构发生改变的过程(2)实验①和实验②的F1性状不同,F2的性状分离比不相同(3)①.AABB、aabb②.aaBB和aaBb③.3/13【分析】,进入两个不同的配子,独立的随配子遗传给后代。:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。表格分析:甲、乙、丙为3个纯合子,甲和乙表现为果实不能正成熟(不成熟),丙表现为果实能正常成熟常=31(成熟)。由实验①甲×丙,F1不成熟,F2不成熟:成熟:,判断不成熟为显性;由实验②乙×丙,F1成熟,=31=133F2成熟:不成熟:,判断不成熟为隐性;由实验③甲×乙,F1不成熟,F2不成熟:成熟:,说明控制成熟和不成熟性状的基因遵循自由组合定律。【详解】(1)基因中碱基对的增添、缺失、替换,从而导致基因结构的改变称为基因突变。=31(2)甲与丙杂交的F1为不成熟,子二代不成熟:成熟:,所以甲的不成熟相对于成熟为显性,乙与丙杂交的=31F1为成熟,子二代成熟:不成熟:,所以乙的不成熟相对于成熟为隐性。即实验①和实验②的F1性状不同,F2的性状分离比不相同,故甲和乙的基因型不同。(3)由于甲的不成熟为显性,且丙为aaBB,所以甲是AABB;乙的不成熟为隐性,所以乙为aabb;则实验③的1-1/4×3/4=13/16F1为AaBb,F2中成熟个体为aaB_,包括aaBB和aaBb,不成熟个体占()();而纯合子为AABB,AAbb,aabb,占3/16,所以不成熟中的纯合子占3/13。,常需要从生物材料中分离纯化蛋白质。某同学用凝胶色谱法从某种生物材料中分离纯化得到了甲、乙、丙3种蛋白质,并对纯化得到的3种蛋白质进行SDS-聚丙烯酰***凝胶电泳,结果如图所示(“+”“-”分别代表电泳槽的阳极和阴极)。已知甲的相对分子质量是乙的2倍,且甲、乙均由一条肽链组成。回答下列问题。(1)图中甲、乙、丙在进行SDS聚丙烯酰***凝胶电泳时,迁移的方向是_____(填“从上向下”或“从下向上”)。(2)图中丙在凝胶电泳时出现2个条带,其原因是_____。(3)凝胶色谱法可以根据蛋白质_____的差异来分离蛋白质。据图判断,甲、乙、丙3种蛋白质中最先从凝胶色谱柱中洗脱出来的蛋白质是_____,最后从凝胶色谱柱中洗脱出来的蛋白质是_____。(4)假设甲、乙、丙为3种酶,为了减少保存过程中酶活性的损失,应在_____(答出1点即可)条件下保存。【答案】(1)从上向下(2)丙由两条肽链组成(3)①.相对分子质量②.丙③.乙(4)低温【分析】电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程。许多重要的生物大分子,如多肽、核酸等都具有可解离的基团,在一定的pH下,这些基团会带上正电或负电。在电场的作用下,这些带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动。电泳用了利待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形状的不同,使带电分子产生不同的迁移速度,从而实现样品中各种分子的分离。【详解】(1)电泳用了利待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形状的不同,使带电分子产生不同的迁移速度,从而实现样品中各种分子的分离。电泳时,分子质量越大,迁移距离越小,根据题中给出甲蛋白质的分子质量是乙的2倍,故甲的迁移距离相对乙较小,可判断出迁移方向是从上到下。(2)题中给出甲、乙均由一条肽链构成,图示凝胶电泳时甲、乙分别出现1个条带,故丙出现2个条带,说明丙是由2条肽链构成。(3)凝胶色谱法主要根据蛋白质的相对分子质量差异来分离蛋白质,相对分子质量大的蛋白质只能进入孔径较大的凝胶孔隙内,故移动距离较短,会先被洗脱出来,分子质量较小的蛋白质进入较多的凝胶颗粒内,移动距离较长,会后被洗脱出来。据图判断,丙的分子质量最大,最先被洗脱出来,乙的分子质量最小,最后被洗脱出来。(4)酶作用的发挥需要适宜条件,酶在低温下活性被抑制,但不会失活,故酶的保存在低温条件下进行。,乙肝疫苗的使用可有效阻止乙肝病诗的传播,降低乙型肝炎发病率。乙肝病毒是一种DNA病毒。重组乙肝疫苗的主要成分是用基利因工程技术获得的乙肝病诗表面抗原(一种病毒蛋白)。回答下列问题。(1)接种上述重组乙肝疫苗不会在人体中产生乙肝病毒,原因是_____。(2)制备重组乙肝疫苗时,需要用重组利表达载体将乙肝病毒表面抗原基因(目的基因)导入酵母细胞中表达。重组表达载体中通常含有抗生素抗性基因,抗生素抗性基因的作用是_____。能识别载体中的启动子并驱动目的基因转录的酶是_____。(3)目的基因导入酵母细胞后,若要检测目的基因是否插入染色体中,需要从酵母细胞中提取_____进行DNA分子杂交,DNA分子杂交时应使用的探针是_____。(4)若要通过实验检测目的基因在酵母细胞中是否表达出目的蛋白,请简要写出实验思路。_____【答案】(1)重组乙肝疫苗成分为蛋白质,无法独立在宿主体内增殖(2)①.筛选②.RNA聚合酶(3)①.核染色体DNA②.被标记的目的基因的单链DN***段(4)①通过使用基因探针,用分子利杂交技术,检测目的基因是否转插入酵母细胞染色体②通过使用基因探针,利用核酸分子杂交技术,检测目的基因是否转录形成mRNA③通过使用相应抗体,利用抗原-抗体杂交技术,检测mRNA是否翻译形成蛋白质【分析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。(4)目的基因的检测与鉴定。【详解】(1)重组乙肝疫苗的成分是乙肝病毒表面的一种病毒蛋白。蛋白质注入人体后,无法完成病毒遗传物质的复制与蛋白质的合成,无法独立增殖。(2)重组表达载体中通常含有抗生素抗性基因,其中抗生素抗性基因作为标记基因,便于重组DNA分子的筛选;启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点,可用于驱动基因转录出mRNA,并最终表达出蛋白质。RNA聚合酶结合目的基因启动子并驱动转录。(3)目的基因的检测与鉴定的第一步是检测受体细胞的染色体DNA上是否插入了目的基因,故需要提取酵母细胞染色体DNA(核DNA)进行目的基因鉴定;基因探针是一段带有检测标记、与目的基因互补的单链DN***段。(4)要检测出目的基因是否表达,除了需要检测目的基因是否插入染色体外,还需要检查目的基因是否转录与表达。检测是否转录,用核酸分子杂交技术,检测是否翻译用抗原-抗体杂交技术。